一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，412小时相遇，客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？（列方程解答）

答： 设货车每小时行x千米，由题意可得方程，（64+x）×412=504，64+x=112x=48；答：货车每小时行48千米． 查看答案

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甲乙两车同时从东、西两城出发，甲车在超过中点20千米的地方与乙车相遇，已知甲车所走的路程与乙车所行路程的比是7：6，东西两城相距多少千米？

答： 设东西两城相距为x千米，由题意得，12x+20=77+6x，713x-12x=20，126x=20，x=520；答：东西两城相距为520千米． 查看答案

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小明“五一”放假随家人去旅游，他把汽车从a城到c城的行驶情况制成下面的统计图，请回答下面的问题。（得数保留整数）

（1）汽车从a城行驶到b城时的速度大约是每小时多少千米？ 
（2）汽车在距c城（    ）千米处休息了一段时间，那么休息了（    ）小时。
（3）看了这个统计图，你还能提出哪些数学问题。（至少两个问题）

答： （1）km（2）100；0.5（3）汽车从a城到c城一共花了多少小时；汽车休息完毕后，到达c城的过程中的速度大约是每小时多少千米？（答案不唯一） 查看答案

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晚饭后，贝贝和爸爸、妈妈从家出发，步行10分钟后到距家500米的文化馆，妈妈和 贝贝没有停留，沿原路返回家中，爸爸在文化馆停留了15分钟后也沿原路返回。贝贝、爸爸、 妈妈三人返回用的时间依次是10分钟、10分钟、15分钟。下面的折线统计图中
（1）描述 了爸爸的行程的是

[     ]

a.
b.
c.（2）描述了妈妈的行程的是

[     ]

a.
b.
c.

答： （1）a；（2）c 查看答案

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下图描述了我放学回家的行程情况，考考你：

（1）我家离学校有（    ）米的路程。     
（2）从图中可以看出我在离学校（    ）米 处停留了（    ）分钟。     
（3）我前5分钟的平均速度是每分钟（    ）米。     
（4）请编一个我放学回家的小故事，使得故事情节与图中描述的情况一致。

答： （1）300；（2）200；10；（3）40；（4）“略” 查看答案

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根据统计知识完成下列各题。   
                                                 小明进城购物时间与路程的统计图

根据上图回答问题：
（1）小明这次进城购物一共走了多少千米？ 
（2）小明这次进城购物一共用了多少时间？ 
（3）在途中停留了多长时间？ 
（4）小明在回家的路上，平均每小时行多少千米？

答： （1）28千米；（2）8时；（3）3小时；（4）3.5千米 查看答案

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“六一”儿童节小磊骑车到距家6千米的动物园去玩。

（1）如果一直不休息，多长时间到达动物园？         
（2）求出骑车返回时小磊的速度是多少千米／时？

答： （1）60-20= 40（分钟）（2）6÷=9（千米／时） 查看答案

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已知一统计表如下：

路程/千米

时间/时

30

1

60

2

90

3

120

4

（1）根据表中的数据，在右图中描出相应的点，并把它们用线连接起来。

（2）路程和时间成比例吗？成什么比例？ 
（3）根据图像判断，这辆汽车行驶150千米需要多少小时？6小时能行驶多少千米？

答： （1）“略”；（2）成；成正比例；（3）5小时；180千米 查看答案

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如下图，电车从a站经过b站到达c站，然后返回。去时在b站停车，而返回时不停。去时的车速为每小时48千米。

1．a站与b站相距（    ）千米，b站与c站相距（    ）千米。
2．返回时每小时行多少千米？ 
3．电车往返的平均速度是多少千米／时？

答： 1．3.2；4；2．48÷9×6=72（千米）；3．57.6千米／时 查看答案

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学学从家出发到图书馆，然后再回家，下图是学学的行程情况，你能根据统计图回答问题吗？

（1）学学在图书馆停留了（    ）分钟。 
（2）如果在途中不休息，可以（    ）到图书馆。
（3）学学从家到图书馆的速度是（    ）。

答： （1）30；（2）1：40；（3）6千米/时 查看答案

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根据甲、乙两车的行程图填空。

（1）（    ）车先行完30千米距离。
（2）乙车比甲车先行（    ）分钟。
（3）甲车的时速是（    ）千米／时。
（4）甲、乙两车时速差是（    ）千米／时。

答： （1）甲；（2）40；（3）30；（4）15 查看答案

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根据甲、乙两车的行程图（如下图所示）填空。

（1）甲车每小时行（    ）千米。
（2）甲、乙两车速度的最简整数比是（    ）：（    ）。
（3）甲、乙两车8：00从同-地点出发，同向而行小时后，两车相距（    ）千米。

答： （1）54；（2）6、5；（3）6.75 查看答案

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根据表中的数据，在下图中描出相应的点，并把它们用线连接起来．
路程/千米时间/时3016029031204
（1）路程和时间成比例吗？成什么比例？
（2）根据图象判断，这辆汽车行驶150千米需要多少小时？6小时能行驶多少千米？

答： （1）30÷1=30，60÷2=30，90÷3=30，因此，路程与时间的比值（速度）一定，路程和时间成正比例；（2）150÷30=5（小时）；30×6=180（千米）；答：这辆汽车行驶150千米需要5小时，6小时能行驶180千米． 查看答案

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小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下图所示的折线统计图回答问题．
（1）小华在森林公园玩了多长时间？
（2）如果一直走不休息，小华多长时间可到达森林公园？
（3）小华骑自行车往返的平均速度是多少千米/时？

答： （1）246-2=46=23（小时）；答：小华在森林公园玩了23小时．（2）6÷（3÷13），=6÷9，=23（小时）；答：如果一直走不休息，小华23小时可到达森林公园．（3）（6+6）÷（13+13+46），=12÷43，=9（千米）；答：小华骑自行车往返的平均速度是9千米/时． 查看答案

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如图是一辆汽车的行程图，根据图象解决问题．
（1）这辆汽车行驶480km，需要多少时间？
（2）9小时可以行驶多少千米？

答： （1）这辆汽车行驶480km，需要6小时；（2）9小时可以行驶720千米． 查看答案

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路程/千米60150180240时间/时12.534（1）根据表中数据，在下面的图中找出行驶路程和所需时间相对应的点，再把它们依次连起来。

（2）根据图像判断，路程和时间成什么比例？ 
（3）根据图像估计，行驶200千米要多少小时？3.5小时能行驶多少千米？

答： （1）“略”；（2）成正比例；（3）3小时；210千米 查看答案

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王明骑自行车到离家5千米远的图书馆去借书，下图是他离开家的时间与所行路程的统计图。请看图回答下面的问题。

（1）他从家到达图书馆所用的时间是多少小时？
（2）返回的速度是每小时多少千米？
（3）他往返的平均速度是每小时多少千米？

答： （1）0.5小时；（2）4千米；（3）5千米 查看答案

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下图为一位旅行者在早晨8时从城市出发到郊外所走的路程（单位：千米）与时间（单位：时）的折线图。根据折线图回答下列问题。

（1）至9时、10时、12时这位旅行者所走的路程分别是多少千米？
（2）这位旅行者在行走过程中休息了多长时间？
（3）这位旅行者从休息后直至到达目的地这段时间的速度是多少？

答： （1）至9时、10时、12时这位旅行者所走的路程分别是4千米、9千米、15千米。（2）他休息了0.5小时。（3）（15-9）÷（12-10.5）=4（千米／时） 查看答案

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一辆汽车每时行90千米．
（1）填下表：
时间/时123456路程/千米90     （2）根据表中的数据，在图中描出时间和路程的对应点，再把这些点按顺序连起来．
（3）时间和路成什么比例？为什么？
（4）利用图象估计一下，2.5时行多少千米？行400千米大约需要多长时间？

答： （1）90×2=180（千米），90×3=270（千米），90×4=360（千米），90×5=450（千米），90×6=540（千米）；时间/时123456路程/千米90180270360450540（2）根据数据边线后如下图：（3）时间和路程成正比例；因为汽车在公路上行驶的速度一定，是路程和时间的比值一定，所以时间和路程成正比例．（4）看图象可知，2.5小时行的千米数：180+90÷2，=180+45，=225（千米）；行400千 查看答案

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小明从家出发乘车0.5小时，来到离家5千米的少年宫，参观1小时后，乘车0.5小时返回家，下面四幅图中，描述了小明同学的这一活动行程的是（　　）a．b．c．d．

答： a、表示从家出发乘车0.5小时，来到离家5千米的少年宫，参观1小时后，乘车2.5-1.5=1小时返回家，不符合题意b、表示在离家5千米的少年宫参观1小时后，乘车0.5小时返回家，不符合题意c、表示从家出发乘车0.5小时，来到离家5千米的少年宫，参观1小时后，乘车0.5小时返回家，符合题意d、表示从少年宫出发乘车0.5小时，来到离少年宫5千米的家，在家待1.5小时后，乘车0.5小时返回少年宫，不符合题意．故选：c． 查看答案

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