（1）写出长方形abcd各个顶点的位置．
（2）画出长方形abcd绕b点顺时针旋转90°后得到的图形
答：
（1）根据数对表示位置的方法可知：a的位置是（2，5）；b的位置是（7，5）；c的位置是（7，2）；d的位置是（2，2）；（2）绕点b顺时针旋转90度后的图形如下所示：
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答：
根据数对表示位置的方法可知：小明在教室的第三列，第七行，所在的位置用数对可以表示为（3，7），故答案为：3，7．
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（1）a（2，4），b（1，2），c（4，1）．（2）如图：连接后的图形是等腰梯形．
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根据题干分析可得：若第三列，第四行用（3，4）表示；则（4，5）表示第 4列、第 5行．故答案为：4；5．
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南偏西45°就是西偏南（90°-45°）=45°，所以南偏西45°也可以说是西偏南45°的说法是正确的；故答案为：正确．
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根据题干分析可得，小芳坐在她的正后方，说明小芳与小兰在同一列，即第4列，在第2+1=3行，所以小兰的位置是（4，3）．故选：a．
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小亮在班级的位置是第4列，第3行，根据数对表示位置的方法，用数对表示为（4，3），故答案为：（4，3）．
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如图①图书馆在学校的南偏东30°，距离学校图上距离大约是2厘米，实际距离是：2×500=1000（米），②小强家在学校北偏东东40°方向的1500米处，图上距离是：1500÷500=3（厘米）．故答案为：南，东30，1000．
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大门（2，1）
答：
由分析可得各个景点位置如下：海洋馆（1，5）猴山（4，6）放生池（3，3）盆景园（5，2）鸟语林（7，5）；故答案为：1，5；4，6；3，3；5，2；7，5．
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（1）根据数对表示位置的方法可知：a（2，6）；c（4，4）；（2）把梯形的四个顶点向上平移3格，再向右平移8格，再依次连接起来即可得出平移后的图形；如下图：故答案为：2、6、4、4．
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用数对表示位置时，一般先表示列，再表示行，原题说法正确．故答案为：√．
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答：
第4行；7；5
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因为图上距离1厘米表示实际距离2千米，则少年宫与中心广场的图上距离为4÷2=2厘米，又因少年宫在中心广场南偏西30°方向，所以少年宫的位置如下图所示：
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张强在第3列第六行，可以表示为（3，六）；（5，3）表示的位置是第5列第3行；故答案为：5，3．
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（1）图上距离1厘米表示实际距离100米，量得小明家、超市与实验小学的图上距离分别是3厘米和2厘米，则小明家、超市与实验小学的实际距离分别是300米和200米，所以小明家在实验小学 东偏南20°方向 300米处，超市在实验小学 北偏东40°方向 200米处．（2）400÷100=4（厘米）又因邮局在实验小学南偏西60°方向，所以邮局的位置如下图所示：故答案为：东偏南20°、300、北偏东40°、200．
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答：
三角形a点的位置：（1）（1，5）；（2）作轴对称图形如下；（3）作平移后的图形如下；（4）三角形平移后c点的位置，也就是c″的位置是（3，1）．故答案为：1，5，3，1．
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答：
（1）王敏的位置在（3，3）；张勇的位置在（6，4）；李鹏的位置在（1，2）。 （2）
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答：
错误
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答：
因为1000米=100000厘米100000×150000=2（厘米）且南都宾馆在汽车站南偏西65°方向，所以南都宾馆的位置如下图所示：
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答：
（1）图书馆的位置可以用（4，3）表示；公园的位置可以用（9，5）表示；（2）答：图书馆的位置可以用（4，3）表示；公园的位置可以用（9，5）表示；故答案为：（4，3），（9，5）．
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