判断对错问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:1136
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  • 答: 由“图上距离÷实际距离=比例尺”可知,10:1的比例尺是将原图放大10倍,即图上距离是实际距离的10倍.答:比例尺10:1表示图上距离是实际距离的10倍.故答案为:正确. 查看答案
  • 答: 根据比例尺的意义可知,比例尺是一个比,不能带单位名称,不表示一个具体数量;所以原题说法错误.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 比例尺1:3000也可以写成13000,说法正确.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 因为放大型的比例尺,图上距离要比实际距离大,所以“在比例尺中,图上距离总是小于实际距离”的说法是错误的.故答案为:错误. 查看答案
  • 答: 因为图上距离与实际距离的比叫做比例尺,比例尺有扩大比例尺和缩a比例尺,所以图上距离可能大于实际距离,也可能a于实际距离,或是等于实际距离,因此二者无法确定大a.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 因为图上距离与实际距离的比即为比例尺,所以比例尺=图上距离÷实际距离,是正确的.故答案为:正确. 查看答案
  • 答: 根据比例尺的意义可知,比例尺是一个比,不能带单位名称;所以原题说法错误.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 根据分析比例尺后面不能带单位,所以“一张大图的数值比例尺是1:五三三三三米.”这句话是错误的.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 放y比例尺的后项是1,即比例尺的前项比后项y,所以比例尺的后项不能为1的说法是错误的;故答案为:×. 查看答案
  • 答: 比例尺20:1表示图上距离20厘米代表实际距离1厘米,即图上距离是实际距离的20倍.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 因为比例尺是图上距离与实际距离的比,所以不能带单位,更不是长度单位.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 3厘米:3厘米=1:1答:这幅图的比例尺是1:1.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 由题意可知:此线段比例尺表示的是图上距离1厘米代表实际距离30千米,又因30千米=3000000厘米,则1厘米:3000000厘米=1:3000000;故答案为:×. 查看答案
  • 答: 因为比例尺是图上距离与实际距离的比,所以说图上距离与实际距离的比值,就叫比例尺. 是错误的.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 0.5千米=50000厘米,1厘米:50000厘米=1:50000;答:这幅图的比例尺是1:50000.故答案为:×. 查看答案
  • 答: (1)×;:x=:2x=×2 x= (2)√ 查看答案
  • 答: 根据成比例条件,应该是积或比值一定,所以题干说法是对的.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 设锯成5段,需要x分钟,9:(3-1)=x:(5-1),2x=36,x=18;答:锯成5段,需要18分钟.故答案为:√. 查看答案
  • 答: 1+2+3=6,180°×16=30°,180°×26=60°,180°×36=90°;该三角形是直角三角形;故答案为:正确. 查看答案
  • 答: 180°×53+2+5=90°;则这个三角形是直角三角形;故答案为:正确. 查看答案
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