分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型：小学六年级数学题
题数：504
答：
参与全民健身的人数增加了29，是把原来的人数看作单位“1”；1+29表示增加后的人数．故答案为：原来的人数，增加后的人数．
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答：
没看的占：1-13=23，没看的是已看的：23÷13=2．故判断为：正确．
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答：
白兔只数的23等于黑兔只数，这个条件的意思是说：把白兔只数平均分成三份，其中的两份和黑兔只数同样多．根据分数的意义可知，应把白兔的只数看作单位“1”．故答案为：错误．
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答：
甲班人数是乙班的：1+16=76；乙班人数比甲班少：（76-1）÷76=17．故选：c．
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答：
（1）每段占全长的：1÷9=19；（2）每段长：4÷9=49（米）；故答案为：19，49．
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答：
每段长的米数：6÷8=34（米），每段占全长的分率：1÷8=18．答：每段长是34m，每段是全长的18．故答案为：34，18．
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答：
1+14=54；答：五一班的男生是五二班男生的54．故选：b．
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答：
x10是真分数，那么x＜10，x9是假分数，那么x≥9，即9≤x＜10，所以x=9；故答案为：9．
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答：
假分数的倒数有的比原数小，有的则等于原数，如22的倒数仍是22．故答案为：×．
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答：
把这个苹果看作单位“1”，剩下的占：1-16=56．故答案为：这个苹果、56．
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答：
王小云的体重是李明的57，把李明体重看作单位“1”；李明体重×57=王小云体重．故答案为：李明体重，李明体重，王小云体重．
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答：
每段占全长的：1÷（4+1）=1÷5=15；每段的长为：3×15=35（米）；故答案为：35，15．
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答：
1×34=34（米）；3×14=34（米）；所以1千米的34和3千米的14同样长正确；故答案为：正确．
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公鸡的只数占鸡的总数的14，把鸡的总数看作单位“1”；鸡总只数×14=公鸡只数．故答案为：鸡的总数，鸡总只数，公鸡只数．
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答：
真分数小于1，则其倒数一定大于原数，假分数大于或等于1，当大于1时，则其倒数比原数小，当假分数等于1时，则其倒数为1，即等于原数．所以所有假分数的倒数都比原数小说法错误．故答案为：×．
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答：
1×15=15（米）．即每段长15米．故选：b．
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第一次用去 10×15=2（米） 10-2-15=745（米）或 10-1015-15=10-2-15=745（米）故答案为 一根10米长的绳子，第一次用去了15，第二次用去了15米，还剩745米．
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冰融成水后的体积是冰的：1÷1110=1011．故答案为：√．
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15÷（1+15）=15÷65，=16．即女生人数就比男生人数少16，所以题目中女生人数就比男生人数少15的说法是错误的．故答案为：错误．
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（1）158的分母是8，所以它的分数单位是：18；（2）4-158=198，198里含有19个18，所以158再添上19个18就是最小的合数；故答案为：18，19．
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