比例的意义,比例的基本性质问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:833
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  • 答: 32:8=12:3;32:12=8:3(或8:32=3:12,8:3=32:12) 查看答案
  • 答: a、15:75=15÷75=15,所以15:76与15组成比例;b、3:4=3÷4=34,34≠15,所以3:4与15不能组成比例;c、10:3=103,103≠15,所以10:3与15不能组成比例;d、5:1=5,5≠15,所以5:1与15不能组成比例,故选:a. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 选项a,因为在比例中,两内项之积等于两外项之积,故题干正确;选项b,因为图上距离与实际距离的比即为比例尺,故题干不正确;选项c,因为总价÷铅笔支数=每支铅笔的价钱(一定),则铅笔支数和总价成正比例,故题干正确;选项d,因为除数×商=被除数(一定),则除数和商成反比例,故题干正确.故选:b. 查看答案
  • 答: 因为在一个比例里,两个外项互为倒数,说明两个内项也互为倒数,根据一个内项是87,所以另一个内项是:1÷87=1×78=78;故答案为:78. 查看答案
  • 答: b 查看答案
  • 答: 第一项:4÷(5-3)×3=2×3=6,第二项:6+4=10,第三项:6×2=12,第四项:12÷35=12×53=20,这个比例式是:6:10=12:20.故答案为:6:10=12:20. 查看答案
  • 答: 因为a:3=4:b,则ab=12;因为a×3=b×4,所以a:b=4:3;故填:12、4、3; 查看答案
  • 答: a 查看答案
  • 答: a 查看答案
  • 答: a、因为30×2=6×10,所以30、2、6、10四个数能组成比例;b、因为在5、2、6、10这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例;c、因为在8、2、6、10这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例;故选:a. 查看答案
  • 答: 另一个内项:1÷2.5=0.4.故答案为:0.4. 查看答案
  • 答: c 查看答案
  • 答: 3.6千米=3600米,1小时=60分,小勇走的路程和时间的比:120:2=60:1,小健走的路程和时间的比:3600:60=60:1;因为120:2=60:1=60÷1=60,3600:60=60:1=60÷1=60,两个比的比值相等,所以他们俩各自走的路程和时间的比能组成比例.答:小健说得对. 查看答案
  • 答: 因为3a=4b,则a:b=4:3;因为x=35y,则x:y=3:5;故答案为:4,3;3,5. 查看答案
  • 答: 两个内项互为倒数,乘积是1,两个外项的积也是1,其中一个外项是38,另一个外项为:1÷38=83.故答案为:83. 查看答案
  • 答: 因为:3×4=2×6,所以3:2=6:4,2:3=4:6.故答案为:3:2=6:4,2:3=4:6. 查看答案
  • 答: ab 查看答案
  • 答: 14÷112=14×23=16,19×112=19×32=16,所以14:16=16:19;故答案为:14:16=16:19. 查看答案
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