几何中的计数问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学四年级数学题
题数:258
答:
假设已知度数的角是底角,则另一个底角也是60°,于是求得顶角为180°-60°×2=60°,所以这个三角形是等边三角形;假设这个角是顶角,则每个底角的度数为(180°-60°)÷2=60°,所以这个三角形是等边三角形.故答案为:正确.
查看答案
答:
ab的长:60+30=90(厘米),从a点经c点到b点的长度:90+90=180(厘米);从a点经d点,经f和e点,最后到达b点的长度是:60+60+30+30=180(厘米);答:ab长90厘米;从a点经c点到b点的长度是180厘米;从a点经d点,经f和e点,最后到达b点的长度是180厘米;故答案为:90,180,180.
查看答案
答:
(1)假设图中每个小正方形的边长都是1厘米,先画一条4厘米的线段ab,再过ab的中点e作其3厘米的垂线段ce,连接ac、bc,则三角形abc是等腰三角形.(2)先画一个锐角∠abc,然后将这个锐角经过旋转、平移后,组合成了平行四边形abcb′,于是画图如下:
查看答案
答:
从图形中看出三角形abc的三边分别是有公共定点d的三个面的对角线连成的一个等边三角形,而每个顶点处都有三个面相连,连接它们的对角线就可以得出一个像△abc的等边三角形,除了顶点d之外,这个正方体还有7个顶点,所以还能画出7个这样的三角形.答:像这样的等边三角形还可以画出7个.故答案为:7.
查看答案