和
的（ ）不同，也就是（ ）不同，不能（ ）相加减，运算时要先（ ），再加减。
答：
分母；分数单位；直接；通分
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米，第二个老鼠用了
米，还剩下
米。（1）这条丝带原来有多少米？
答：
（1）++=1（米）； （2）+=（米）>米，用去的多。
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+
的结果是
答：
c
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比
少多少？
答：
-=
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-（
+
）=（2）
+（
-
）=（3）
-
+
-
=（4）
+（
+
）=（5）
-
-
=（6）
-
+
=
答：
（1）原式=-- =（2）原式=+ =1（3）原式=+-（+） =0（4）原式=++ =1（5）原式=- =（6）原式=+ =
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与
的和多多少？
答：
1-（+）=
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的学生订了《科学画报》，有
的同学订了《中国少年报》，有
的同学订了《少儿故事报》，其余的同学没有订报。（1）订报的同学占总人数的几分之几？
答：
（1）++=；（2）1-=
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答：
（1）++=；（2）--=
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块饼，小东和小兰共分得
块饼。他们三个各分得多少块饼？
答：
小兰：+-1=；小红：-=；小东：-=
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+
=（2）
+
=（3）1-
=（4）
+
=（5）
+
=（6）
-
=（7）1-
-
=（8）
+
+
=
答：
（1）；（2）；（3）；（4）1；（5）；（6）；（7）0；（8）1
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+
）=（2）
+
-（
-
）=（3）
-
+
=（4）
+
-
=
答：
（1）原式=2- = （2）原式=- = （3）原式=+ = （4）原式=- =
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+
+
（2）
+
+
+
（3）
+
+
-
-（
+
）（5）
-
+
-
（6）6-
-
答：
（1）原式=+1 =1（2）原式=+++ =2（3）原式=++- =1（4）原式=-- =（5）原式=+-（+） =0（6）原式=6-（+） =5
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-
=（2）
+
=（3）
-
=（4）
+
=（5）
+
=（6）
-
=
答：
（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）
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与
的差，再加上
，结果是多少？
答：
-+=
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+
+1+
+
=（2）2
-
-
=（3）
-
+
=（4）
+
+
+
=
答：
（1）原式=（+）+（+）+1 =3（2）原式=2-（+） =1（3）原式=+- =（4）原式=（+）+（+） =2
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减去
，所得的差与
相加，和是多少？
答：
-+=
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+
=（2）
-
=（3）1-
-
=（4）2.4+
=（5）
-
=（6）
+
+
答：
（1）；（2）；（3）0；（4）3；（5）；（6）1
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与
的分母不同，就是（ ）不同，因而不能直接相加，必须先（ ），使
，
答：
分数单位；通分；8；20；5；20；13；20
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元，甜甜买冷饮用去她钱数的
，结果两人都有剩余。下面说法中正确的是
答：
d
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米，蓝的一根比绿的一根长
米，比红的一根短
米。小朋友，哪种颜色的彩带最长？哪种颜色的彩带最短？二者相差多少米？
答：
红的一根最长，绿的一根最短。+=（米）
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