数一数,画一画。 |
1.用笔圈出□和△同样多的部分。 2.用笔在□比△多的部分下面画“___”。 3.□比△多( )个。 4.△比□少( )个。 5.□给△( )个□和△就一样多。 |
1.“略”;2.“略”;3.4;4.4;5.2 |
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