(1)温度计左上方的“℃”表示温度计左边的刻度是摄氏度;右上方的“f”表示温度计右边的刻度是华氏度.摄氏度与华氏度都是计量温度的单位.我国通常使用摄氏度计量温度,比0摄氏度高的温度通常称为零上摄氏 度,比0摄氏度低的温度通常称为零下摄氏度.______是零上温度与零下温度的分界点. 注:通常情况下冰和水混合时的温度是0摄氏度,水沸腾时的温度是100摄氏度. (2)利用温度计观测图中两个场景的气温.在教室里学生观测到的温度是零上16℃,而教室外的温度在温度计上显示的是零下16℃.为了便于区分,在记录温度时把零上16℃记作+16℃,读作______(也可以记作16℃,读作______),而零下16℃记作-16℃,读作______.由此可见,16℃与-16℃的意义不同,它们是以0℃为基准的两个相反意义的量. 注:这里的“+”号是正号,读作______,通常可以省略不写;“-”号是负号读作______,写数时不可以省略. |
(1)温度计左上方的“℃”表示温度计左边的刻度是摄氏度;右上方的“f”表示温度计右边的刻度是华氏度.摄氏度与华氏度都是计量温度的单位.我国通常使用摄氏度计量温度,比0摄氏度高的温度通常称为零上摄氏 度,比0摄氏度低的温度通常称为零下摄氏度. 0摄氏度是零上温度与零下温度的分界点. 注:通常情况下冰和水混合时的温度是0摄氏度,水沸腾时的温度是100摄氏度. (2)利用温度计观测图中两个场景的气温.在教室里学生观测到的温度是零上16℃,而教室外的温度在温度计上显示的是零下16℃.为了便于区分,在记录温度时把零上16℃记作+16℃,读作 正十六摄氏度(也可以记作16℃,读作 十六摄氏度),而零下16℃记作-16℃,读作 负十六摄氏度.由此可见,16℃与-16℃的意义不同,它们是以0℃为基准的两个相反意义的量. 注:这里的“+”号是正号,读作 正,通常可以省略不写;“-”号是负号读作 负,写数时不可以省略. 故答案为:0摄氏度,正十六摄氏度,十六摄氏度,负十六摄氏度,正,负. |
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