题目与解析

问题

我当小法官。（下面的分法中，是平均分的在括号里画“√”，不是平均分的画“×”）

（1）

[     ]

（2）

[     ]

（3）

[     ]

答案与解析

（1）√；（2）√；（3）×

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  （4）请你再提出一个数学问题，并解答。
  2020-05-17
• 提出问题，再解答。
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  3．同学们在操场上做游戏，平均分成3组，每组4人，后来又来了5个人，________? 
  2020-05-17
• 量一量每条线段的长度。

  

  第(    ) 条线段最长，第(    ) 条线段最短。 
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  2020-05-17
• 在括号里填上适当的长度单位。（1）铅笔盒长20（    ）。
  （2）参加国庆60周年阅兵式的战士的平均身高大约是180（    ）。
   （3）床长2（    ）。
  （4）战士们每踢一步的长度是75（    ）。
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  （6）大树高7（    ）。
  2020-05-17
• 判断对错。（对的打“√”，错的打 “×”）
  1．风车的转动是一种旋转现象。

  [     ]

  2．旋转和平移都是日常生活中经常看到的现象。

  [     ]

  3．角的两边越长，这个角就越大。

  [     ]

  4．每份分得同样多，叫平均分。

  [     ]

  5．正方形四个角都是直角。

  [     ]

  2020-05-17
• 看图填空。

  

  1．每堆有5个蘑菇，有（    ）堆蘑菇，一共有（    ）个。  
  2．有（    ）个蘑菇，每（    ）个一堆，分成了（    ）堆。  
  3．有（    ）个蘑菇，平均分成（    ）堆，每堆有（    ）个。
  2020-05-17
• 在（  ）里填上适当的数。 
  24÷4=6，表示把（   ）平均分成（   ）份，还可以表示（   ）里面有（   ）个（   ）。 
  5×3=15，表示（   ）个（   ）是（   ），两个因数是（   ）和（   ），积是（   ）。
  2020-05-17
• 分柿子。

  

  （1） 一共有多少个柿子？
  （2）4个装一盘，可以装几盘？
  （3）平均分成5堆，每堆有几个柿子？
  （4）10个装一筐，可以装几筐？
  2020-05-17
• 分冰泉水。

  

  （1） 一共有多少瓶冰泉？
  （2）把这些冰泉平均分给8个同学，每个同学可以分得多少瓶？
  （3）如果这一箱冰泉给老师留4瓶，其余的分给同学们，每个同学分5瓶，可以分给几个同学？
  2020-05-17
• 妈妈买了4种图书，每种3本，一共买了(    )本；如果妈妈把这些图书平均分给小华和小明，则每人分得(    )本。
  2020-05-17