青岛版数学六年级上册小手艺展示——分数乘法 分数乘整数 ==13=3(米)1.2.=3(米)3121×6== 分数和整数相乘可以怎样计算？分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。计算时，能约分的可以先约分，再算出结果。 火眼金睛：下面的计算对吗？×3=×13=×2=×2=13 你会计算下面各题吗？10××9×18一辆汽车每分行驶千米,平均每小时行驶多少千米? 做一个中国结用米彩绳，小英做了6个，一共用彩绳多少米？34一个正方形的边长是米，它的周长是多少? 分数乘分数 14米2小时能织多少米？求2小时能织多少米，也就是求的2倍是多少。（也就是求2个是多少。）141414算式：×2小时能织多少米？12求小时能织多少米，也就是求的是多少。1412121423×算式：小时能织多少米？23求小时能织多少米，也就是求的是多少。142323算式：1412×一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。 怎样计算×和×呢？231414121412的2314的18×=121418212×=2314212=16 分子和分子相乘的积作分子，分母和分母相乘的积作分母。计算时能约分的要约分，结果要化成最简分数分数和整数相乘可以怎样计算？ 一个数乘整数就是求这个数的几倍是多少;一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少；“一个数”可以是整数或小数或分数。 解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题 （1）男职工人数是女职工人数的110（）的人数×=（）的人数110女职工男职工（2）实际用煤量是原计划用煤量的79（）用煤量×=（）用煤量79原计划实际根据条件，找出单位“1”，并把数量关系补充完整。 （1）找关键句，确定单位“1”。（2）画图分析。15件男生？件求男生做了多少件，就是求15的是多少，用乘法计算。35一班共做泥塑作品15件，其中男生做了总数的。一班男生做了多少件？35（3）列式解答。 求二班女生做了多少件，就是求12的是多少。（1）找关键句，确定单位“1”。（2）画图分析。12件？件二班男生制作了12件，女生做的是男生的二班女生做了多少件？56（3）列式解答。男生：女生：5656 分数连乘 装一个黄沙包需要多少克玉米？装一个红沙包需要60克玉米。装一个绿沙包所需的玉米是红沙包的。装一个黄沙包所需的玉米是绿沙包的。7934红沙包：黄沙包：绿沙包：60克()克?克列式60×× 相关链接倒数 口算天天练11111111 经过刚才的计算，你发现了什么？乘积是1的两个数互为倒数乘积1互为 思考：1的倒数是多少？1的倒数是1。0有倒数吗？0没有倒数。 如何求一个数的倒数？求一个数(0除外)的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 ！谢谢！