3.2 几和第几|北京版

更新时间:2020-04-20
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第几和几 1、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力,以及提出问题、解决问题的能力,发散学生的思维,培养创新意识。2、使学生感知与同伴合作学习和乐趣,在活动中培养学生用数学的意识。3、理解序数含义,会区分基数与序数,明确数的方向决定次序。 一共有?个人。 第一共有个人。 第第一共有个人。 第第第一共有个人。 第第第第一共有个人。 第第第第第一共有个人。 第第第第一共有个人。 小红住在第层。 一共有只猴子。戴帽子的是第只。 答:一共有7只小动物。 把左边3个圈起来。把右边5个圈起来。把从左数第2个圈起来 是第几个?从左往右数,是第()个;从右往左数,是第()个;从上往下数,是第()个;从下往上数,是第()个;一共有()个,一共有()个。5632112
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