冀教版小学数学二年级用8的乘法口诀求商 教学目标1.结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。2.会用8的乘法口诀正确计算相应的除法。3.熟练掌握用口诀求商的方法，获得数学学习的积极体验。 情境创设看一看，说一说小朋友在干什么？ 探究新知算一算。（1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？48÷6＝8（个）口诀：六（八）四十八 探究新知算一算。（2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？48÷8＝6（个）口诀：（六）八四十八 牛刀小试1.7×8＝564×8＝323×8＝2456÷7＝832÷4＝824÷8＝356÷8＝732÷8＝424÷3＝8口诀：（七八五十六）口诀：（四八三十二）口诀：（三八二十四） 牛刀小试2.根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。二八十六五八四十（2×8＝16）（5×8＝40）（16÷8＝2）（40÷8＝5）（16÷2＝8）（40÷5＝8） 巩固应用1.飞鸽信使。 巩固应用2.全部装完需要（2）个篮子。16÷8＝2（个） 巩固应用3.用60元钱买8个皮球，钱够吗？8×8＝64（元）60＜64钱不够