第1课时观察实物一观察物体（二）JJ四年级下册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．从不同方向观察物体2．辨认从不同方向观察到的物体1课堂探究点2课时流程 小狗回家。 下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。1探究点1从不同方向观察物体（）（）（）（）贝贝哈利毛毛多多 画暖瓶和杯子。2探究点2辨认从不同方向观察到的物体 下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。（）（）（）丫丫红红亮亮 1．文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出，荣获一等奖，记者纷纷为她们拍照。小试牛刀 下面3张照片分别是谁拍的？请在照片下面的括号里分别写上记者的名字。(1)(2)(3)()()()小明小刚小华 2．下面图形分别是从什么位置看到的？()()()左面前面上面 3．想一想，画一画。 观察物体并不难，眼睛平视物表面。形状位置记心间，平面图形脑中现。归纳总结： 1.判断下面四幅照片分式是从右面蒙古包的哪个方向拍的。夯实基础（选题源于教材P3练一练）（）（）前后（）（）左右 下图有一个圆柱和一个长方体。（）（）右（）（）左前上 3．观察桌子上的茶叶桶和杯子。说一说从前面和右面会看到什么。从前面看到的是杯子和茶叶筒，从右面看到的是茶叶筒。 4．分别画出下面的物体从左、右面看到的图形。辨析：观察组合物体的形状时，不注意物体间的相对位置关系，导致从左、右观察到的图形混淆略 Thankyou!