第1课时真分数、假分数与带分数JJ五年级下册二异分母分数加减法 课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）认识真分数和假分数（2）带分数的意义和读写1课堂探究点2课时流程 吃生日蛋糕啦，吃掉的部分该如果表示呢？ 探究点1认识真分数和假分数用分数表示下面图中的涂色部分。 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。如、和都是真分数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。如、和都是假分数。如是真分数，是假分数。 把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？探究点2带分数的意义和读写 一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。……读作：一又四分之三整数部分分数部分 用分数表示图中的涂色部分。小试牛刀（教材P14试一试） 小试牛刀1．用分数表示下面各图中的涂色部分。()()()()()()这些分数的分子比分母()，它们都是()，分数值比1()。133438小小真分数 2．用分数表示下面各图中的涂色部分。()()这些分数的分子比分母()或者分子和分母()，它们都是()，分数值()1或()1。()()()()568878等于大相等假分数大于 3．填空。(1)分母是7的真分数有()。它们的分数单位都是()。(2)写出分子是7的假分数有()。(3)是一个()分数，它里面有()个分数单位。(4)分子是8的假分数有()个，其中最小的是()，最大的是()。(5)要使9,x是真分数，10,x是假分数，x是()。真5810 4．填一填：(1)一个整数(0除外)和一个真分数合成的数，叫()。(2)读出下面各带分数。读作：_______________读作：_______________读作：___________________读作：______________________带分数二又三分之一十又五分之三十一又二十分之七一百零二又八分之七 5．分月饼。（块） 1．读下面的分数，并把这些分数分别填在合适的圈中。夯实基础（选题源于教材P15练一练）假分数带分数真分数读数略。 2．按要求写分数。写出三个分母为9的真分数。(2)写出三个分母为7的假分数。（答案不唯一）（答案不唯一） 3．根据下面的分数，给图形涂色。略。 用假分数表示计算结果。(1)把9千克什锦糖平均放在下面的糖盒中，每个糖盒装多少千克什锦糖？ 把7米长的木条截成4段做一个正方形木框，每段木条的长是多少米？(3)把8升饮料平均装在3个瓶子中，每个瓶子装多少升饮料？ 6．判断。(1)真分数都小于1，假分数都大于1。()(2)结果是1的假分数有无数个。()(3)假分数的分子一定大于分母。()(4)比大的真分数只有2个。()辨析：比大的真分数有无数个。×√××辨析：假分数大于或等于1。辨析：分母和分子相等的分数等于1。辨析：假分数的分母和分子也可以相等。