第1课时分数乘整数JJ五年级下册四分数乘法 课后作业探索新知课堂小结当堂检测分数乘整数的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程 工程队挖一条水渠，一天挖米，五天挖多少米？ 探究点分数乘整数的意义和计算方法每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克？ 答：3袋糖共重千克。 小试牛刀（教材P44试一试）看图列式计算。 小试牛刀1．看图列式。用加法计算：()用乘法计算：()或()我发现：分数乘整数的意义与整数乘法的意义()，都是求几个()加数的和的简便运算。相同相同 2．想一想，填一填。(1)。(2)表示()。(3)求4个的和，列式是()，求的5倍是多少，列式是()。54个的和 3．算一算，填一填。(1)(2)54 4．计算。 5．找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。(1)()(2)()(3)()A．把分数的分子和整数约分了B．用分数的分母与整数相乘的积作分母了C．计算结果不是最简分数ACB 归纳总结：分数乘整数的计算方法：用分数的分子乘整数的积作分子，分母不变。 6．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)分数乘整数的积都比这个整数小。()(2)分数乘整数的积都比这个整数大。()辨析：认为分数都比整数小而误判。××