临平一小马小良分数的意义\n\n（）（）把1个圆平均分成3份，表示这样的1份。把6个苹果平均分成3份，表示这样的1份。把一长条线段平均分成3份，表示这样的1份。单位“1”单位“1”单位“1”01米（）米\n“1”1424“1”122“1”2412（）\n012210131323……在数轴上找到2和。21在数轴上找到3和。31\n一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12\n()()14平均分成2份,每份是这堆糖的。平均分成4份,每份是这堆糖的,3份是这堆糖的。()()1234()()\n平均分成6份,每份是这堆糖的,5份是这堆糖的。()()56平均分成4份,每份是这堆糖的,3份是这堆糖的。()()()()1434()()16平均分成2份,每份是这堆糖的。12()()把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。\n用分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）（）这个分数的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？,有3个这样的分数单位。的分数单位是\n1.你能从下面图中找到“”吗?①②③④⑤⑥01m（）m\n162.猜猜一共有几枝？\n思考：把12个小正方体看作单位“1”。2人为一个小组，动手分一分，看看能得到哪些分数？把得到的分数写下来，并在组内说一说你是怎样得到这个分数的？比一比哪个组得到的分数最多？\n234612112312123451234567891011