\n\n甲乙从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。OO从“__”到“__”，指针绕点O按顺时针方向旋转了__°2590\nO从“3”到“9”，指针绕点O按顺时针方向旋转了180°。\nO从“8”到“10”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。\nO从“12”到“9”，指针绕点O按逆时针方向旋转了90°。\nO从“10”到“2”，指针绕点O按顺时针方向旋转了120°。\n三、进一步认识旋转的特征问题：有什么发现？（1）旋转时点O的位置不变，三角尺的形状、大小不变。（2）并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。\nOABAB画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形。先画点A`，OA`垂直于OA，点A`与点O的距离还应该是5格。变：不变：位置发生了变化形状和大小不变。\n\n2.利用旋转画一朵小花。说一说你是怎样画的?．．．．．．．．．\n在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）×√√√×√√\n小结：3.平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。1.平移就是物体沿直线移动。2.旋转是物体绕某一个点或轴运动。\n数学欣赏\n数学欣赏\n一些简单的图形，经过不同角度的旋转，可以得到各种美丽的图案。①②③\n旋转图案欣赏\n旋转图案欣赏\n旋转图案欣赏\n\n\nOAA要注意旋转的角度和距离。绕点O旋转90°\n如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。BAAB例2．．