数学人教版六年级下册解剖圆柱

更新时间:2022-07-25
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《解剖圆柱》数学综合实践活动课珠海香洲三小黄社忠\n孩子们,用你们喜欢的方法帮妈妈把这废旧铁皮排气管展开,咱们建一所新房子。\n1、请用一张长18厘米,宽15厘米的长方形厚纸板围成一个圆柱体,并说出所围成的圆柱体的底面周长和高各是多少厘米(接口处不算)。\n2、把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,若圆柱的底面半径是1厘米,则高是()厘米。6.28\n厨房还没有砧板呢,你们拿这木头去做几块吧!该怎么做呢?\n3、下面的图形是圆柱吗?为什么?()()××\n4、把一个圆柱体切断成两个小圆柱体,表面积增加了6平方厘米,这个圆柱体的底面积是()平方厘米。3\n帮妈妈做几块床板吧!床板该怎么做呢?\n5、把一段长20分米的圆柱体木头沿着底面直径劈开,测得纵切面面积是80平方分米,这个圆柱体的底面直径是()分米。480d㎡20dm?dm\n斜切面是什么图形呢?\n6、课后思考:怎样才能把一个正方体木块,切成一个最大的圆柱体?若想把这个圆柱体再切成一个最大的长方体,又该怎样切呢?
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