学习“比和比例”汇报卡班级：姓名：一、知识整理表1比比例意义各部分名称基本性质表2联系例子分数分子分数线分母（不能为零）分数值除法被除数比前项1、比的基本性质、分数的基本性质、商不变的规律之间有什么联系?2、如何判断两种相关联的量是否成正比例或反比例？并举生活中的实例。成正比例和反比例相同点是：都有（）种相关联的量，不同点是正比例中相关联的两个量，一个量（），另一个量（）；反比例中相关联的两个量，一个量（），另一个量（）。\n二、分层训练、拓展延伸：1、写出比值是5的两个比，并组成比例。2、把1克药放入100克水中，药和水的比是（）：（）。药和药水的比是（）：（),水和药水的比是（）：（）。3、解比例1.25:0.25=x：1.60.4：x=3:124、判断并说明理由。（1）全班人数一定，出勤人数和缺勤人数成反比例。（）（2）圆的周长和直径成反比例。（）（3）小红跳高的高度和她的身高成正比例。（）5、小明买4本同样的练习本用了4.8元，3.6元可以买多少本这样的练习本？（用比例方法解答）知识拓展园林绿化队要载一批树苗，第一天载了总数的20%，第二天载了136棵，这时剩下的与已载的棵数比是3：5。这批树苗一共有多少棵？\n