1+2+4=7\n4+4=8\n5+5+5=15\n4+2+3=9\n1+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+3=72+2+2=64+2+3=9你能把这些算式分一分类吗？\n1.4+2+3=92+2+3=71+2+4=72.4+4=83+3+3+3=122+2+2=65+5+5=15\n兔一共有多少只？2+2+2=6(只）\n3+3+3+3=12(只）鸡一共有多少只？\n和我一起摆一摆()个（）相加得（）。=22222102510\n()个（）相加得（）。=和我一起摆一摆444123412\n认识乘法（第一课时）苏教版二年级数学上册课件\n学习目标：1.使同学们初步认识乘法，知道乘法的意义。2.能够熟练运用乘法解题。\n5×3=15或3×5=153个5相加5+5+5=15\n？个×=339积乘数乘数乘号\n一、看句子，想乘法。⑴、5个6相加。⑵、3个8相加。⑶、4个9相加。⑷、5个7相加。二、看加法，想乘法。⑴、4+4+4⑵、6+6⑶、9+9+9+9⑷、10+10+10+10+10三、看乘法，想加法。⑴、5×2()个（）相加⑵、4×2()个（）相加⑶、9×3()个（）相加\n横竖你能列式算出一共有多少只小猴子吗？\n555=()个（）相加得（）。555153515返回（）×（）=（）或（）×（）=（）\n=()个（）相加得（）。3333333333155315返回（）×（）=（）或（）×（）=（）\n课堂总结与评价今天我们学习了什么新知识？你知道了什么？你和你的同学们学的怎样？