练习十二教学内容：书93页。教学目标：1、通过练习，帮助学生较好地掌握8、7加几的计算。力求能正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习6、5、4、3、2加几和相应的减法打好基础。教学重难点重点：使学生掌握算法并能正确计算。难点：理解8、7加几的计算方法。教学准备：学具。教学时间：1课时教学过程：一、分一分，圈一圈。二、想一想，连一连。在的　　　　　　左面在的　　　　　　上面在的　　　　　　右面三、想一想，画一画。在　　　　的右面画一只　　　　；在　　　　的左面画一只　　　　；在　　　　的下面画一只　　　　；在　　　　的左面画一朵　　　　。四、比一比，画一画。△△最重的画“√”，最轻的画“○”。五、看图列算式1、把9个○分成两堆，写出4道算式○○○○○○○○○○　　=○=○=○=\n2、☆☆☆　　　　？　　　　　　　△△△　　　　△☆☆　　　　　　　　　　　　　△△△△　　　8个？个○=○=3、○○　　○○○○　　○　　　　　　＋＋=――=六、板书设计练习十二图片七、作业八、教后反思