数一数一数一数\n\n课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.数数的方法2.用圆点表示相应物体的数量1课堂探究点2课时流程\n探究点数数的方法\n探究点用圆点表示相应物体的数量\n小试牛刀一．数一数，照样子涂一涂。\n二．数一数，在里画圆点。\n三．看图圈数。\n1.数数的方法：数数时按照一定的顺序，一个一个地数，最后数到几，物体的总数就是几。2.用圆点表示物体的方法：一定数量的物体可以用相应数量的圆点来表示。用圆点表示物体数量时，物体的数量与圆点的个数是一一对应的。归纳总结：\n易错辨析四．数一数，有几个气球，就在框里画几个“○”。易错点：没有按顺序数导致重复数或漏数。