数学要求:1.课前准备要做好。（数学书，文具盒，草稿本）2.保持安静坐端正，等待老师来上课。3.上课认真听讲，积极举手回答问题，不插话。4.完成作业后再玩耍，当天作业当天完成。5.每天早上一到教室迅速交作业给组长，课代表第一节课前将作业送到办公室。6.作业页面要干净，格式要规范。7每次家庭作业家长必须检查并签字。\n\n\n测量小结：线段一端对齐0刻度线，再看另一端所指的刻度。画一条规定长度的线段从0刻度开始画起。例如\n米分米厘米毫米\n1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米\n以毫米为单位（测橡皮的长度）以厘米为单位（测铅笔的长度)以分米为单位(测桌面的长度）以米为单位（测教室的长度）\n填空：30毫米=（）厘米2米=（）分米8分米=（）厘米100厘米=（）米\n28毫米+42毫米=（）毫米=（）厘米51分米-31分米=（）分米=（）米1米-20厘米=（）厘米=（）分米1分米5厘米-6厘米=（）厘米=（）毫米\n在0里填上“>”、“<”或“=”。2厘米2分米5毫米1厘米10厘米1米7分米10厘米\n9毫米1分米1分米2厘米3厘米10毫米5毫米1分米\n在括号里填上合适的单位。1.一张磁卡的厚度大约1（）。2.钢笔的长度大约15（）。3.明明每分钟走70（）。4.小红的腰带长约1（）。5.数学书厚约6（）。6.妈妈身高165（）。7.水杯高约1（）。米分米毫米厘米\n3.画一条比1分米长3厘米的线段。4.画一条比1分米短5厘米的线段。\n请你判断：１、小虎买了一枝19米长的铅笔。２、一棵大树高5米。３、小伟的手掌宽７厘米。４、一枝蜡笔长5厘米，用去1分米后还有4厘米。\n一枝铅笔用去5厘米后还剩15厘米，这枝铅笔原来有多长？一枝长2分米的铅笔，用去8厘米后，还剩几厘米？\n把40厘米长的铁丝剪成每8厘米一段，需要剪几次？能力创新