认识几分之一分数的初步认识卫城小学：朱欢\n\n\n\n2—12—1\n同桌合作，把桌上的图形，对折一次，再把它的涂上你喜欢的颜色，并交流。我来折一折\n()()()()××21\n\n>\n\n我来练一练先读一读，再填一填。()>()>()11\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n下面的画面让你联想到了几分之一太极图巧克力法国国旗水平面\n小结：回忆今天的学习过程，分数是怎么得到的？谈谈你本节课的收获？你还想提醒大家注意什么？\n你知道吗？在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。\n在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，像　就表示成。15你知道吗？\n后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把　　表示成　　。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这个样子了。1441你知道吗？