观察物体苏教版三年级数学下册\n学习目标1.使同学们通过辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体的形状和相对位置，进一步深化对实物观察和视图关系的认识。2.使同学们在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行思考，培养初步的空间想象和推理能力。学习目标\n笑笑淘气\n下面这些图分别是谁看到的？下一步\n后面是淘气看到的\n侧面是笑笑看到的\n1．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√试一试\n2．他们看到的是哪一面？连一连．试一试\n3．看一看，说一说．下面的图形分别是谁看到的？（1）试一试\n3．看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？\n下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？试一试3．看一看，说一说．（2）