第三单元牧童——认识图形\n学习目标通过观察和操作活动，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。经历与同伴合作解决问题的体验，培养协作精神和探索意识。\n情景导入是用什么图形拼成的？这幅画中有各种各样的图形。从图中，你找到了哪些数学信息？根据信息，你能提出什么问题？是用什么图形拼成的？\n探索新知是用什么图形拼成的？你能将这些图形分分类吗？说一说，你为什么这样分？\n探索新知长长方方的长方形尖尖的三角形不方不正的平行四边形方方正正的正方形圆圆的圆\n典题精讲请你帮小鸟将图形送回家。三角形的家平行四边形的家正方形的家圆的家1254987610333长方形的家\n易错提醒哪组小棒能围成长方形？说一说。\n易错提醒哪组小棒能围成长方形？说一说。（点击小棒）错误解答错解分析：第一题和第二题围成的不是长方形，第一个是围成的三角形，而第二个是梯形。错误解答\n易错提醒哪组小棒能围成长方形？说一说。（点击小棒）正确解答\n学以致用1.在钉子板上围出学过的图形。你能围成一个圆吗？\n学以致用三角形2.连一连。平行四边形圆长方形正方形\n课堂小结正方形长方形平行四边形三角形圆\n谢谢