图形的平移苏教版四年级数学下册\n学习目标本节课我们主要来学习图形的平移，同学们要理解平移的含义，能够判断一个图形是由原始图形经过怎样的平移得到的，能够解决相关的实际问题。\n南京江南大酒店\n2001年因马路拓宽，专家们运用“建筑物整体平移技术”，将酒店托换到了一个托架上，使它与地基切断，形成了一个可移动体，然后又用牵引设备将它平移到了新地基上。\n你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？\n你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？先向下平移4格，再向右平移6格。\n你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？先向下平移4格，再向右平移6格。先向下平移4格，再向右平移6格。\n你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？先向下平移4格，再向右平移6格。先向右平移6格，再向下平移4格。\n1.小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。2.电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。下5右7左10上63.这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？还可以先向右平移7格，再向下平移5格。还可以先向上平移6格，再向左平移10格。\n1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。画一画画一画\n1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。画一画画一画\n1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。画一画画一画\n1.平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。2.梯形先向下平移2格，再向左平移7格。画一画画一画\n如下图，先沿三角尺的直角边画一条直线，然后把三角尺平移5cm，再沿三角尺的直角边画一条直线。观察这两条直线，你发现什么？\n图案欣赏