青岛版五四制小学数学二年级上册表内乘法信息窗2---课件\n学习目标在已有的知识经验的基础上探索编制2的乘法口诀的方法，并初步学会利用2的乘法口诀解决简单的实际问题。2、经历在实际情景中提出问题、解决问题的过程，发展应用的意识。3、培养探索精神和创新意识。\n\n编儿歌找答案：１根竿上2个人，是（）个（）2根竿上（）个人，是（）个（）3根竿上（）个人，是（）个（）4根竿上（）个人，是（）个（）5根竿上（）个人，是（）个（）你能像总结5的口诀一样总结出2的乘法口诀吗？\n想一想１根竿上2个人，是（）个（）2根竿上（）个人，是（）个（），乘法算式（）或（）；3根竿上（）个人，是（）个（），乘法算式（）或（）；4根竿上（）个人，是（）个（），乘法算式（）或（）；5根竿上（）个人，是（）个（），乘法算式（）或（）；你能像总结5的口诀一样总结出2的乘法口诀吗？\n我们的发现：1根竿上2个人1个2１×2＝2或2×1=2口诀：一二得二2根竿上4个人2个2相加（2+2=4）２×2＝4口诀：二二得四3根竿上6个人3个2相加（2+2+2=6）3×2＝15或2×3=15口诀：二三得六4根竿上8个人4个2相加（2+2+2+2=8）4×2＝8或2×4=8口诀：二四得八5根竿上10个人5个2相加（2+2+2+2+2=10）5×2＝10或2×5=10口诀：二五一十\n记忆口诀我最快！一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十\n比一比1一二（）二二（）二三（）二四（）二五（）\n比一比2（）得二（）得四（）得六（）得八（）一十\n比一比3（）五一十（）五二十五（）五二十（）五得五（）五十五\n比一比4二（）一十一二（）二三（）二（）得八（）（）得四\n应用台上一共有多少个红灯笼？。思考：要解决这样的问题，先要找出什么呢？\n达标检测1、同桌检查：背诵2的乘法口诀，看谁背得又对又快！\n谈收获通过这节课的学习，你有什么收获呢？对大家说一说吧！\n此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢