二年级数学上册三小制作角的初步认识同步作业青岛版六三制

更新时间:2022-08-17
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角的初步认识一、快乐填空园1、一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,可能还有()个角、()个角或()个角。2、老师的三角形板上的直角和同学们三角形板上的直角相比较()。3、一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是()的。4、三角板中最大的角就是()角。5、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的()来比一比。二、选择(请将正确答案的序号填在括号里)。1、下面图形()是角。A、B、C、2、下面()角最大。A、B、C、3、下面()角最小。A、B、C、4、下面是直角的是()。A、B、C、5、()A、2个角B、3个角C、4个角三、数一数,下面图形中各有多少个角。()个角()个角附答案:一、1、3;4;5。2、一样大。3、相同。4、直。5、直角。\n二、B;C;C;C;B。三、10;12。
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