冀教版数学三年级下册整理与复习整体回顾综合运用课后作业分数的初步认识知识梳理8\n分数认识分数分数大小比较几分之几得数为1同分母加减同分母加减法几分之一整体回顾\n把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是这个物体或图形的几分之一。1.几分之一知识梳理\n把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。2.几分之几\n\n1.分子是1的两个分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大；分子越小，分数就越小。3.分数大小比较＜＜\n1.得数为1的同分母加减法，可以通过画图来得出答案。4.同分母加减法2.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。\n不是平均分不是平均分综合运用\n蓝色部分占白色部分占蓝色部分占白色部分占蓝色部分占白色部分占848462646561\n＜＞＜＜＞=3.在圈里填上、和。＞＜＝+1-+\n＜＜4.\n4352971037688=======15.\n6.小华看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。(1)两天共看了全书的几分之几?(2)第二天比第一天多看了全书的几分之几?(3)还有全书的几分之几没有看?-=+=-=