8.2简单的分数加减法（一）\n学习目标1、理解和掌握同分母分数的加减法计算方法，熟练地进行计算。2、能够正确的解决相关的实际问题。\n复习旧知表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。833\n复习旧知（1）里面有（）个。5919（2）是4个（）。47（3）3个是（）。1535175（4）1里面有（）个，即是（）。15555\n探索新知1.妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？\n探索新知\n爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？8382探索新知\n探索新知\n探索新知还剩下这个蛋糕的几分之几？\n探索新知爸爸和妈妈吃的蛋糕比剩下的对几分之几？\n探索新知同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。\n典题精讲一个西瓜，吃了它的，还剩几分之几？答：还剩八分之五。\n96＋91＝＝1879＋96＋1（）×96＋91＝＝9796＋187－85＝＝028－87－5（）×87－85＝＝8287－5=14易错提醒\n（）104＋103＝（）＋（）＋（）＝102＋（）（）2013－202＝20()－()＝20（）（）1411－149＝()－()＝（）（）104321091321114119142=17学以致用1.计算下面各题\n2.有一张红纸，做花用去它的，做小旗用去它的，一共用去这张红纸的几分之几？学以致用答：一共用去这张红纸的五分之四。\n学以致用3.一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？71741－－7174－－777174＝77－1－4＝＝72答：这本书还剩。72\n课堂小结同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。