信息窗3解决问题学习目标1.让学生经历探索两位数乘一位数笔算方法的过程，掌握笔算方法，会正确地进行计算。2.在学习过程中发展学生的分析、综合能力和合情推理能力。3.在学习过程中培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。重点难点两位数乘一位数进位乘法教学过程一、复习笔算（两人板演，全班齐算）41×4=17×6=17×5=41×4=2×7=12×8=练习后请学生说一说计算过程。二、新授知识      1．出示情境图：回忆寻找未解决的信息和问题，师板书2．解决问题：（1）二年级转呼啦圈的有多少人？生列式：18×2=36（人）36+5=41（人）   答：二年级转呼啦圈的有41人。教学第二个红点知识部分．三年级转呼啦圈的有多少人？18×3=54（人）54-2=52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。三、巩固练习1、2、3、4\n解决问题先帮助学生弄清题意，再让学生独立作业，最后集体订正。1.比一比，算一算2×4=20×4=9×7=5×6=50×6=90×7=2.口算下面各题。40×6=4×40=20×8=50×3=7×20=9×50=60×5=8×50=70×7=