第三单元《24时计时法》学校：________班级：________姓名：________学习目标：1.我会用24时计时法表示时刻，会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换。2.我能理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。重点：会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换难点：理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间学习过程：一、自主学习预习课本26—27页，思考以下问题：1.认识钟面上的时刻。2.填空：1时=（）分1分=（　　）秒一天有（）小时3.15时是下午（）时怎么想的？14时是下午（）时怎么想的？二、合作探究1.用24时计时法表示下面时刻。6时=（）时1时=（）时7时=（）时12时=（）时下午1时=（）时下午5时=（）时2.妈妈上午8:00——12:00上班，计算她上午的上班时间是（）小时。三、班级展示（略）四、梳理拓展本节课你有哪些收获？五、达标检测\n1.用24时计时法表示下面的时刻。上午8时=（）时中午12时=（）时晚上11时=（）时下午6时=（）时下午4时=（）时晚上10时=（）时2.用12时计时法表示下面的时刻。23时=（）时11时=（）时6时=（）时18时=（）时3.算出两时刻之间的一段时间（1）我7：00背着书包出发，7：20就到了教室，只走了（）。（2）7：20就到学校了，16：30放学，我一天在校时间有（）。（3）冬春季的早读课是从8：35～9：15，这一节课的时间是（）。（4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸洗脚后就睡觉，我是（）开始睡觉的，早晨6：20起床，我的睡眠时间很充足，有（）。