学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级上册数学第三单元三位数乘两位数的笔算导学案（青岛版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　《三位数乘两位数的笔算》　　教学目标：　　.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，并体会积的变化规律。　　2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。　　3.学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。　　重难点：　　重点：三位数乘两位数的笔算方法。　　难点：连续进位的笔算。　　教学准备：多媒体　　教学设计：　　一、复习铺垫温故知新　　同学们在刚刚过去的十一黄金周里去哪儿玩了？引入问题。　　.从潍坊到济南的铁路长225千米，老师从潍坊到济南，往返一次要走多少千米？快速算一算。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.从潍坊到济南的火车票是36元，共12人，一共需要多少元？　　一生板演，其他生竖式计算。汇报时说一说你是怎么计算的？　　3.潍坊到济南的火车票是36元，这节车厢有112人，你能提出什么问题？（一共需要多少钱）　　4.怎样列式：36×112或112×36　　5.观察这两个算式，与以前学过的有什么区别？引入课题。　　6.估一估。　　二、自主尝试独立探究　　.学生独立思考，试着在练习本上算一算。　　2.有困难的同学可以参考课本。　　三、分组合作讨论解疑　　.小组交流算法，比一比哪个小组的算法多。　　2.全班交流算法，归纳方法。　　四、展示点评总结提升　　笔算算法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数末尾和两位数的个位对齐，再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。　　五、清理过关挑战自我　　.基本练习　　209×18团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。\n学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　29×362　　2.火眼金睛　　3.学以致用　　从北京去上海，火车每小时行112千米，大约3小时到达；汽车每小时行105千米，大约12小时到达。京沪铁路和京沪高速公路分别是多少千米？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。