小学二年级第三单元导学案模式主备人：陈丽君审核人：二、2班小组：姓名：编号：课题：辨认方向总课时：2课时分课时：第1课时课型：自学展示学习目标：1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。　　2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的7个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,初步体会方向的相对性。　　3.体会到生活中处处有数学。重点：结合具体情境给定一个方向,能辨认其余的7个方向。难点：正确辨认生活中的方向。时间预设：自主学习（课外进行）、交流合作（10分钟）展示激励（10分钟）探究学习（10分钟）达标测评（10分钟）布置新预习任务（发放新导学案）学习交流学案导案一、预习案:二、交流合作：三、探究案：\n1、体育馆在学校的（）面，商场在学校的（）面，医院在学校的（）面，邮局在学校的（）面。2、动物园，图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？四、达标测评：1、观察地图中各省、自治区、直辖市的位置，并说一说。（1）四川大致在北京的（）方向。吉林大致在北京的（）方向。台湾大致在北京的（）方向。（2）我的家乡大致在北京的（）方向。2、\n五、布置作业：巩固性作业：拓展性作业：\n说一说1路车的行车路线。预习作业：预习24页认识路线课后小记