青岛版五年级数学上册小数乘法\n教学目标本节课我们主要来学习小数乘法，同学们要掌握把小数转化成整数再进行计算的方法，能够正确的判别积的小数位数，可以解决相关的实际问题。\n数学语言训练：先填空再列式7.6扩大到原来的()得767.6×10=760.034（）得3410倍扩大到原来的1000倍0.034×1000=345.8缩小到原来的（）得0.581/105.8÷10=0.585.8（）得0.058缩小到原来的1/1005.8÷100=0.058\n回顾旧知根据下面的算式，你能很快写出各题的积吗？1.28×9=2522.5800×5=29000280×9=580×5=2800×9=58×5=2520252002900290从上往下观察每组题，一个因数不变，另一个因数和积有什么变化？\n\n观察上面的画面，你发现了那些数学信息？你可以提出哪些有价值的数学问题？\n.0.62×45=0.62×45310248279027.9（元）末位对齐\n怎样计算小数乘整数？计算小数乘整数时，先把小数转化成整数，按照整数乘法的方法计算，再在得数中点上小数点。\n下面是小明房间的平面图，房间长⒊６米，宽⒉８米。３.６米房　　间阳台１·１５米２·８米门3×3=94×3=12房间的面积有多大？3.6×2.8=答：房间的面积有10.08平方米。3.62.82887210083628288721008×10×××1010.08(平方米)÷100\n根据456×37=16872，请你说出各题的积。4.56×37=456×3.7=0.456×3.7=45.6×3.7=4.56×0.37=45.6×0.037=168.721687.21.6872168.721.68721.6872①②③④⑤⑥你是怎样很快得出结果的？\n本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！