答：
12米=1200厘米，1200×1300=4（厘米）；答：长应该画4厘米；故答案为：4．
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答：
15÷1×6000000=90000000（厘米）=900（千米）
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答：
40÷1300=12000（厘米），12000厘米=120米；答：这条水渠实际长120米．
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答：
3.2厘米；4厘米；1：5000000；6毫米
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答：
1：1500000
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答：
c
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答：
3÷12500000=7500000（厘米）=75千米；答：实际距离是75千米．故答案为：75．
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答：
100千米=10000000厘米，20：10000000，=1：500000；答：这幅地图的比例尺是1：500000；故答案为：1：500000．
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。
答：
1．√；2．√
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答：
20÷501=0.4（厘米）；答：这种零件的实际长度是0.4厘米；故答案为：0.4．
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答：
d
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答：
因为10米=1000厘米，6米=600厘米，所以可以选用1：200的比例尺，1000×1200=5（厘米），600×1200=3（厘米），所以平面图中这间教室的长与宽分别是5厘米、3厘米，由此即可画出这间教室的平面图如下图所示：
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的设计图上，量得一个长方形建筑物的长是60cm，宽是40cm，这个建筑物的实际占地面积是
答：
b
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答：
26÷13000000=78000000（厘米）=780（千米）；答：这两地的实际距离是780千米．故答案为：780．
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答：
4∶1
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答：
因为75米=7500厘米，30米=3000厘米，则7500×11000=7.5（厘米），3000×11000=3（厘米）；答：长应画7.5厘米，宽画3厘米．故答案为：7.5、3．
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改写成数值比例尺是（ ）。
答：
1：4000000
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答：
110
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答：
4÷130000000=120000000（厘米），120000000厘米=1200（千米）；答：甲、乙两地的实际距离是1200千米．
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的地图上，量得ab两地的距离是15厘米，ab两地的实际距离是______千米．
答：
600×15=9000（千米）；答：ab两地的实际距离是9000千米；故答案为：9000．
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