题目与解析

答案与解析

抓阄、转盘、掷筛子等等都可以，因为的这是可能性的问题． 首先可以拿出六张纸分别写上1至6号，表示6个班，抽签，抽到几号就是几号上，同样的方法确定同年级谁先上；同样的方法可以换成平均分成几份的转盘来确定，还可以掷筛子来确定，道理是一样的．

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• 一个因数扩大10倍，另一个因数扩大90倍，积就扩大（    ）倍，被除数、除数同时扩大100倍，它们的商（    ）．
  2020-05-14
• 两个数相除的商是3.5 ，如果被除数扩大5 倍，除数不变，那么商是(    ) 。
  2020-05-14
• 若120 ×78=9360 ,则7.8 ×1.2=(    ).
  25.2 ÷0.56=(    ) ÷56=252 ÷(    )=(    )
  2020-05-14
• 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（    ）。
  2020-05-14
• 两个数相除，被除数扩大为原来的10倍，要使商不变，除数应

  [     ]

  a．缩小为原来的     
  b．扩大为原来的100倍   
  c．扩大为原来的10倍
  2020-05-14
• 9.56÷3=0.956÷0.3

  [     ]

  2020-05-14
• 下列各式中与0.45÷1.5的商相等的是

  [     ]

  a．4.5÷l.5    
  b．4.5÷15   
  c．0.45 ÷15
  2020-05-14
• 135÷0.32=（    ）÷32；64.2÷24=6.42÷（    ） 
  2020-05-14
• 在3×20中，一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数缩小为原来的，那么积

  [     ]

  a．扩大为原来的5倍   
  b．缩小为原来的    
  c．不变
  2020-05-14
• 一个因数缩小为它的，另一个因数不变，积

  [     ]

  a．扩大为原来的100倍     
  b．缩小为原来的
  c．不变
  2020-05-14