一年级数学下册 6.3.7 连加教案 人教版

更新时间:2022-06-10
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连加总课时数:授课时间:教学目标1、通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。教学过程(一)创设情境,导入新课出示主题图。他们在做什么呢?(二)新知1、从这幅图中,你能获得哪些数学信息?2、学生汇报,板书。3、怎样求一共折了多少个星星呢?讨论汇报板书6+6+6=18这就是我们今天学的新课“用连加解决问题”4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢?学生发言。说自己的想法。5、拓展应用课本第77页做一做。(三)巩固练习练习十八第1、2题。(四)课堂小结教学感悟\n板书设计:作业设计:课后记:

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