小括号\n9－3－4＝6212－2－6＝104计算顺序：从左往右依次计算。\n3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝162761076145785口算说一说先算什么，再算什么。\n10－2＋3＝10－2－3＝85()55还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道什么？可以提出什么问题？从10个里去掉先剪掉的2个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。还可以怎样解答？今天我带来个新朋友。它可以帮我们。这是小括号。一个算式里有括号，要先算括号里面的。\n一共要做13个上午做了4个，下午做了6个还要再做几个？13－4＋6＝13－4－6＝3()310\n13－4＋5＝7＋7－6＝13－(4＋5)＝7＋(7－6)＝4889141149计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。\n比一比，算一算11－5－2＝13－6－3＝11－(5＋2)＝13－(6＋3)＝①12－5＋4＝14－9－3＝12－(5＋4)＝14－(9－3)＝②③15－(9＋1)＝8+（4＋7）＝6+(10－7)＝13－(8－5)＝444411328591910\n\n111－（6+2）211－6+2先算6+2\n112-3+1212－3－1和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！\n3元先买了一瓶5元再买了一袋还剩几元？210-（3+5）真能干！110-3-5\n教室里原来有30人，午休时先出去了9人，后来又出去了4人，现在教室里有几人？130-9+4230-（9+4）\n\n9－(7－4)8＋(6－4)10－2－17＋(6－5)14－(6＋3)16－(5＋2)5678910小动物应该上哪一节车厢？连一连。\n2＋3＝9－5＝9－(2＋3)＝549－3＝10－6＝10－(9－3)＝5＋3＝15－8＝15－(5＋3)＝6646459488787能找到它们的好朋友吗？连一连。找朋友\n这节课你学会了什么？计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序计算。