-.人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。3、缺了几块砖的方法〔1〕根据砖的排列规律用画一画来解决。〔2〕不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。〔3〕先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。  缺了〔  8 〕块.word.zl.\n-.4、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与( )号面相对。方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2.word.zl.\n-.2、解决问题〔1〕选择有效信息，排除干扰信息。解决问题需要两个条件和一个问题。例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。14-6=8〔只〕口答：母鸡有8只。〔2〕求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？〔减法〕例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5〔个〕口答：小华比小芳多5个。例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5〔个〕口答：小芳比小华少5个。第三单元 分类与整理〔要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进展分类。〕分类的标准一致，分类的结果就一致。.word.zl.\n-.分类的标准不同，分类的结果就不同。1、按大人和孩子分大 人孩 子人 数842、按男女分男女人 数663、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。第四单元 100以数的认识.word.zl.\n-.1、45、46、47、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕10、20、30、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕三十五接着数5个数是〔  〕、〔  〕、〔  〕、〔  〕、〔  〕2、10个一〔 〕，10个十〔 〕；我是由8个一和3个十组成〔 〕，我是由5个十和8个一组成〔 〕；我是79，我的前面是〔 〕，后面是〔 〕；我是85，比我少3是〔 〕。3、五十二写作〔  〕，三十七写作〔   〕；89读作〔    〕68读作〔    〕，读数和写数都是从高位起。从右边起，第一位是〔  〕，第二位是〔  〕，第三位〔  〕。4、比拟大小(1)先比拟十位，十位大的数就大。.word.zl.\n-.例如：34○58(2)十位一样再比拟个位，个位大的数就大。62○695、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如：18比16多一些，16比18少一些；99比10多得多，10比99少得多。6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。例如：30+2=32方法：〔1〕数的组成 30和2组成32〔2〕加、减的关系30+2=32  2+30=3232-30=2  32-2=30〔3〕继续数或倒着数。30+2=32接着数的方法：31，3232-2=30倒着数的方法：31，30     7、最大的一位数是〔 〕，.word.zl.\n-.最大的两位数〔 〕，最小的两位数〔 〕。第五单元 认识人民币1、填一填1元=10角 1角=10分 1元=100分5角=〔 〕分  6元=〔 〕角  20分=〔 〕角3元9角=〔 〕角 1角2分=〔 〕分13角=( )元〔 〕角  26分=〔 〕角〔 〕分4元+8元=〔 〕元5角+1元3角=〔 〕元〔 〕角4角+9角=〔 〕角=〔 〕元〔 〕角2、比一比5角○5元.word.zl.\n-.3元○2元9角89角○8元9角5元6角○6元5角3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分先比拟元，再比拟角，最后比拟分3、换一换15元可以换〔 〕1元，110元可以换〔 〕1元；110元可以换〔 〕5元，110元可以换〔 〕2元；120元可以换〔 〕10元，150元可以换〔 〕10元；1100元可以换〔 〕10元，1100元可以换〔 〕50元；11元可以换〔 〕1角或换成〔 〕5角；15元可以换〔 〕1元和〔 〕2元；1100元可以换〔 〕50元和〔 〕10元；4、.word.zl.\n-.〔1〕19元正好可以买哪两种玩具？〔2〕买洋娃娃和球需要多少钱？第六单元100以的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50。70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40。整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。2、两位数加一位数、整十数〔1〕不进位25+2=27      25+20=45先算：5+2=7  先算：20+20=40再算：20+7=27 再算：40+5=45两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。一样数位的上数才能直接相加.word.zl.\n-.〔2〕进位24+9=33     24+9=33先算：4+9=13  先算：24+6=30再算：20+13=33 再算：30+3=33★两位数加一位数：个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，一定要向十位进1。3、两位数减一位数、整十数〔1〕不退位35-2=33    35-20=15先算：5-2=3  先算：30-20=10再算：30+3=33 再算：10+5=15两位数减一位数、整十数要注意个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位上的数相减。一样数位的上数才能直接相减〔2〕退位36-8=28     36-8=28先算：10-8=2  先算：16-8=8.word.zl.\n-.再算：26+2=28  再算：20+8=28★两位数减一位数：个位够减，十位上的数不变，是不退位减法。个位不够减，要从十位上退1〔作十〕，是退位减法。4、小括号10-2-3=5    10-〔2+3〕=5先算：10-2=8  先算：2+3=5再算：8-3=5   再算：10-5=5有括号的先算括号里面的5、解决连加问题3个同学一起折小星星，每人折了6个，他们一共折了多少个小星星？〔1〕加法解答6+6+6=18(个)〔2〕列表解答人数123小星星数612186、解决连减问题28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？.word.zl.\n-.〔1〕圈一圈解答〔2〕连减解答7、你能用3个●摆出不同的数吗？摆一摆，想一想十位个位组成的数●●●3●●●12●●●21●●●30第七单元 找规律1、按规律接着画□△□△□△    ♀♂♀♂♀♂    ○○□○○□○○□  2、 按规律填数.word.zl.\n-.0 2 4 6 〔〕〔〕〔〕72 62 52 42〔〕〔〕〔〕5 10 15 20〔〕〔〕〔〕7 8 10 13〔〕〔〕〔〕3、填一填4、下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。2 4 6 9 10 12 145 10 15 16 25 3088 77 66 55 45 335、按规律涂颜色〔1〕★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆〔2〕◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇〔3〕○○●○○●○○○○○○.word.zl.