人教版一年级数学下册教学计划人教版小学一年级数学下册教学计划 　　在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但在上学期期末测试中，发现有些孩子很粗心，不能仔细观察题目的要求，以至于出错，因此在这学期的课堂和数学学习的活动中，要多培养学生观察的能力，这样才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。而且在这学期中，要更多的注意是使已经基本形成匡的兴趣的保持，并逐步引禹导的思维的灵活兴、学习堵的兴趣的的保持，进一步站获得成功体验。 　　这册扭教材包括下面一些内容：醚位置、20以内的退位减曰法、图形的拼组、100濒以内数的认识、认识人民饯币、100以内的加法和滥减法(一)、认识时间、烟找规律、统计、数学实践摇活动。这册教材的重点教蝇学内容是：100以内数约的认识，20以内的退位栖减法和100以内的加减挡法的口算。在学生掌握了蚁20以内各数的基础上，证本册教材把认数的范围扩邵大到100，使学生初步潞理解数位的概念，学会1梗00以内数的读法和写法验，弄清100以内数的组空成和大小，会用这些数来庭表达和交流，形成初步的因数感。100以内的加、古减法，分为口算和笔算两茅部分，本册教材出现的是垒口算部分，即：两位数的喜加、减一位数和整十数口淆算。这些口算在日常生活早中有广泛的应用，又是进啤一步学习计算的基础。本遂册教材安排了关于位置与堵拼组图形的教学内容，设清计了丰富多样的探索性操牺作活动，让学生体验空间杨方位和所学图形之间的关金系，发展学生的空间观念毅。同时安排了人民币单位造元、角、分的认识外，还经安排了学习具体时刻几时扶几分的读、写法。 \n　　1辕、认识计数单位“一”和严“十”，初步理解个位、绩十位上的数表示意义，能谣够熟练地数100以内的穿数，会读写100以内的搪数，掌握100以内的数硕是由几个十和几个一组成郧的，掌握100以内数的己顺序，会比较100以内峙的数的大小。会用100挤以内的数表示日常生活中蕾的事物，并会进行简单的晋估计和交流。 　　2、能偏够比较熟练地计算20以颜内的退位减法，会计算1赢00以内两位数加、减一拿位数和整十数、经历与他夏人交流各自算法的过程，爸会用加、减法计算知识解剩决一些简单的实际问题。绷 　　3、经历从生活中发焰现并提出问题、解决问题皂的过程，体验数学与日常院生活的密切联系，感受数惰学在日常生活中的作用。跪 　　4、会用上、下、前啸、后、左、右描述物体的嘶相对位置;能用自己的语疡言描述长方形、正方形边陛的特征，初步感知所学的掳图形之间的关系。 　　5卉、认识人民币单位元、角颐、分，知道1元=10角页，1角=10分;知道爱插护人民币。 　　6、会读汞、写几时几分，知道1时粗=60分，知道珍惜时间沃。 　　7、会探索给定图船形或数的的排列中的简单梯规律，初步形成发现和欣毅赏数学美的意识。 　　8枫、初步体验数据的收集、星整理、描述、分析的过程锤，会用简单的方法收集、都整理数据，初步认识条形弱统计力和统计表，能根据造统计图表中的数据提出并兄回答简单的问题。 　　9诲、会学习数学的乐趣，提闺高学习数学的举建立学好跳数学的信心。 10、养成曰认真作业、书写整洁的良禄好习惯。 \n　　重点：10帅0以内数的认识，20以薄内退位减法和100以内图的加减法计算。 难点：时焦间的认识和人民币的认识押。 　　1、从学生的年龄在特点出发，多采取游戏式疫的教学，引导学生乐于参没与数学学习活动。 　　2整、在课堂教学中，注意多绩一些有利于孩子理解的问者题，而不是一味的难、广医。 　　3、布置一些比较拖有趣的作业，比如动手的疫作业，少一些呆板的练习伯。 　　4、加强家庭教育菜与学校教育的联系，适当芒教给家长一些正确的指导菠孩子学习的方法。 　　5初、关注两头。一是学习困涵难的学生，及时跟踪，及更时补缺补漏，切实达到教骂学目标。一是优秀的学生盅，要提供更多的思维训练狈材料，让他们吃饱，激发凄热爱数学、钻研数学的兴野趣。 　　6、提出具体的褂要求，培养学生良好的学牙习习惯。倾听习惯、交流厕习惯。加强口头表达能力珐的训练。 周次 日期 内容提雨要 课时 1 — 始业教育 0 2到 — 上、下 \n1 前、后 1 左、搓右 1 位置 1 单元练习 1 3蚤 — 十几减9 1 十几减9练遏习 1 十几减几 2 十几减几禽练习 1 4 — 十几减几练习唱 1 解决问题 1 解决问题练呵习 2 整理复习 1 5 \n— 整理淘复习 2 解决问题练习 2 单蚜元练习 1 6 — 单元练习 1牲 图形拼组 2 单元练习 2 7顷 — 数数 1 100以内数的惜组成 1 读数、写数 2 数的域顺序 1 8 — 比较大小 2 整乎十数加一位数及相应的减线法 \n1 摆一摆，想一想 1 单许元练习 1 9 — 单元练习 1权 认识人民币 2 人民币的简元单计算 2 10 — 人民币的沼练习 1 单元练习 2 整十数掏加、减整十数 2 11 — 整潍十数加、减整十数练习 2芳 两位数加一位数和整十数炸 1 两位数加一位数 2 12凄 \n— 两位数加一位数和整十殊数练习 2 两位数减一位数他和整十数 1 两位数减一位根数 2 13 — 两位数减一位亮数和整十数练习 春季开学涂人教版一年级下册数学全丰册教学计划 　　孩子们在利经过半年的学习生活后，漓已养成了比较好的学习习童惯。基本上能做到认真听府讲，及时上交作业，检查擅和订正作业的习惯也逐渐除养成。个别后进生也能在构老师的帮助下完成学习任系务。有几个孩子对奥数有乎着浓厚的兴趣。 　　本册饲教材包括下面一些内容：油认识图形，20以内的退顺位减法，分类与整理，1元00以内数的认识，认识咏人民币，100以内的加豫法和减法(一)，找规律邑，总复习。 　　1.认识溢计数单位“一”和“十”猩，初步理解个位、十位上窄的数表示的意义，能够熟煤练地数100以内的数，骂会读写100以内的数，籍掌握100以内的数是由造几个十和几个一组成的，癸掌握100以内数的顺序忠，会比较100以内数的肛大小。会用100以内的咒数表示日常生活中的事物执，并会进行简单的估计和串交流。 　　2.能够比较丸熟练地计算20以内的退础位减法，会计算100以逝内两位数加、减一位数和符整数，经历与他人交流各缝自算法的过程，会用加、云减法计算知识解决一些简孰单的实际问题。 　　3.槐经历从生活中发现并提出副问题、解决问题的过程，硝体验数学与日常生活的密牢切联系，感受数学在日常晒生活中的作用。 \n　　4.摸会用上、下、前、后、左馋、右描述物体的相对位置翼;能用自己的语言描述长曰方形、正方形边的特征，匝初步感知所学的图形之间僚的关系。 　　5.认识人颈民币单位元、角、分，知芬道1元=10角，1角=斡10分;知道爱护人民币钱。 　　6.会读、写几时晋几分，知道1时=60分赃，知道珍惜时间。 　　7稚.会探索给定图形或数的沿排列中的简单规律，初步慰形成发现和欣赏数学美的分意识。 　　8.初步体验星数据的收集、整理、描述笑、分析的过程，会用简单捏的方法收集、整理数据，奄初步认识条形统计图和统考计表，能根据统计图表中性的数据提出并回答简单的漆问题。 　　9.体会学习箕数学的乐趣，提高学习数曰学的兴趣，建立学好数学挖的信心。 10.养成认真奄作业、书写整洁的良好习睁惯。 　　11.通过实践顾活动体验数学与日常生活瓷的密切联系。 　　20以莎内的退位减法和100以穿内加、减法口算的分阶段小要求初步拟订如下： 单元颁结束 期末结束 平均错误率谗 速度 \n 平均错误率 速度 20屋以内的退位减法 10％以躬内 绝大多数达到每分钟做概8题 7％以内 绝人多数达责到每分钟做10题 100肖以内的加、减法口算 12魔％以内 绝大多数达到每分更钟做5题 \n 10％以内 绝大梨多数达到每分钟做6题 　脸　100以内数的认识，十20以内的退位减法和1赣00以内的加减法口算。莱 1、100以内的进位加枕法和退位减法。 2、会看肆读写几时几分。 3、人民烷币单位间的换算。 4、用散数学。 5、发展空间观念猴。 　　在学生掌握了20珍以内各数的基础上，这册需教材把认数的范围扩大到拿100，使学生初步理解暮数位的概念，学会100默以内数的读法和写法，弄帚清100以内数的组成和应大小，会用这些数来表达搽和交流，形成初步的数感扮。100以内的加、减法醒，分为口算和笔算两部分号。这册教材出现的是口算穆部分，即两位数加、减一封位数和整十数口算。这些喧口算在日常生活中有广泛障的应用，又是进一步学习联计算的基础，因此，应该阅让学生很好地掌握。同时滚，教材结合计算教学，安夯排了应用所学计算知识解镍决问题的内容，让学生了训解所学知识的实际应用、枫学习解决现实生活中相关壬的计算问题，培养学生用秉数学解决问题的能力。 　尹　在学生初步认识了常见啸几何图形的基础上，本册皇教材安排了关于位置与拼宠组图形的教学内容，设计昌了丰富多样的探索性操作长活动，让学生体验空间方雄位和所学图形之间的关系岸，发展学生的空间观念。怔 \n　　在量的计量方面，本歇册教材除了安排人民币单疥位元、角、分的认识外，怔还安排了学习具体时刻几盅时几分的读、写方法。 　丙　“找规律”和“统计”姚是两部分新的教学内容。莎“找规律”引导学生探索夸一些图形或数字的简单排溃列规律，初步培养学生的循兴趣和发现、欣赏数学美杨的意识。统计是正式教学蓄统计初步知识的开始，让庐学生学习收集和整理数据沦的简单方法，认识最简单樱的统计图表，经历用统计鸳方法解决问题的过程。 　枕　教材根据学生所学习的鉴数学知识和生活经验，安谣排了两个数学实践活动，瞩让学生通过小组合作的探欲究活动或有现实背景的活掏动，运用所学知识解决问颊题，体会探索的乐趣和数嚎学的实际应用，感受用数络学的愉悦，培养学生学习硅的数学知识和生活经验，职安排了两个数学实践活动呛，让学生通过小组合作的拦探究活动或有现实背景的税活动，运用所学知识解决绳问题，体会探索的乐趣和寅数学的实际应用，感受用蓉数学的愉悦，培养学生的周数学意识和实践能力。 　炬　为了圆满地完成本学期谴的教学任务，为了把新教指材以及新的教学理念更好卑地落实在课堂教学上，不丽断探索，不断领会新的教雄学思想，深挖新教材，认舟真学习新课标。力争做到辗：(1)首先培养学生良岭好的行为习惯，抓好常规撩教育，营造一个良好的学诌习环境。(2)积极培养醒学生的能力，发展他们的镜思维，使他们更好地掌握枕所学知。(3)在教学中卫运用多媒体教学手段，运过用多媒体教学方法进行教瞻学，加强教、学具的演示遇操纵，使孩子们在轻松愉秋快的状态下学习知识，在焕课堂上多采用民主教学思责想，加强自身修养，加强账自我能力的培养，多探索骏，多钻研，多实践，努力荫提高教学质量。 　　1.彦以学生的已有经验为基础雁设计活动内容和学习素材压\n，提供学生熟悉的具体情豫景，注重学生对知识的体搅验，获得对知识的理解。谎从而激发学生的学习兴趣燃，获得愉悦的数学学习体峦验。 　　2.在教学中尽此量体现学生学习数学的知摈识形成过程，让学生经历悠从生活中发现并提出数学刮问题、解决数学问题的过约程。 　　3.体现自主探猛索、合作交流的学习方式枷，让学生在合作交流与自吼主探索的氛围中学习。通楷过活动，让学生感受和体臣会数学知识的含义。 　　矫4.数与计算的教学重视熔发展学生的数感，体现算茎法多样化。 　　5.为学愈生提供关于物体空间关系岛的更丰富的内容和素材，隋发展学生的空间观念。 　砷　6.注重培养学生初步搞的应用意识和用数学解问衣题的能力，从而发展学生以的数学思维能力。 　　7有.结合教学内容有机的引雏导学生动手操作，加深对薛数学知识的理解。 　　8柏.注意体现开放性的教学舵方法，为学生学习知识提匆供丰富的资源。创设激趣寥、激情的情景，让学生愉奄快的自觉的投入学习中去崖。 9.培养学生良好的学诣习习惯，认真审题。 　　吨1.计数器利用这个教具禽可以教学数100以内的贸数、认数位和加减法的计岿算方法。教师演示用的教腻具，可以拿一个长方体形轴的木板做底，上面插入3须根木棍或粗铁丝。学生操峪作用的学具，可以拿一个岩长方体形的纸盒，上面插喉入3根小竹棍。再准备一咒些带孔的珠子，把珠子穿隅到木棍上就可以用来表示甫数了。 　　2.数位表利好用这个教具可以教学10镰\n0以内数的读法和写法，坞也可以教学100以内加养减法。教具的做法是：用囤一块绒板，在绒板上贴上血线，并在上面贴上“百”吟、“十”、“个”，再用欣纸剪一些不同颜色的圆片凤。教学的时候，可以根据母需要把图片贴在绒板上。厦学生操作用的学具，可以志用人民教育出版社印制的毙学习一年级下册实验教材衬用的学具卡片(以下简称贩“一年级下册学具卡片”踊)，其中第8页印有数位魁表。 　　3.实物图画卡咏片，数字卡片、几何图形禁(长方形、正方形、三角闷形)卡片见人民教育出版秋社印制的一年级下册学具涯卡片第5、6、10、1缔1、12页。这些卡片是思配合教科书帮助学生学习重认数、100以内加减法桂、图形的拼组等内容的。隘具体用法可以参看有关的肢单元或小节的教学建议。斯 　　4.百数图见人民教他育出版社印制的一年级下耶册学具卡片第7页，可以阉用于教学100以内数的志顺序和探索100以内数衙的排列规律。教学时，可阶以让学生把图剪下来，贴忽在硬纸板上，以便于反复儡使用。 　　5.人民币图笛见人民教育出版社印制的珍一年级下册学具卡片第1卧3～23页。包括当前流蚜通的所有的纸币图和硬币哉图。教学元、角、分的认益识时，可以让学生把这些蛋图剪下来，进行元、角、揖分的变换和简单的加、减筐计算。 　　6.钟面见人睡民教育出版社印制的一年犀级下册学具卡片第25页婶。教学前，让学生把钟面哟和表针剪下来，把时针和惕分针钉在钟面上。教学时叁，让学生拨动表针，表示磅出指定的时刻。 　　7.翼口算练习卡片见人民教育臣出版社印制的一年级下册幌学具卡片第1～4页。这憎是为使学生达到计算熟练蜕用的一种练习材料，是根吐据学习的内容和进度编制锰的。各条的练习内容如下躁：(1)十几减9，(2肥)十几减8，(3)十几验减7，(4)十几减6，墟\n(5)十几减5、4、3匠、2，(6)20以内加卞减法混合练习，(7)整唐十数加一位数及其相应的缠减法，(8)整十数加、峭减整十数，(9)两位数甸加一位数(不进位)和整颖十数，(10)两位数减蔡一位数(不退位)和整十法数，(11)两位数加一办位数(进位的)，(12行)两位数减一位数(退位烧的)，(13)100以形内加法口算的混合练习，骆(14)100以内减法音口算的混合练习，(15屹)100以内加、减法口睡算的混合练习。教学时，砧可以根据进度和需要选择车合适的条目进行练习。学丝生练习时，可以看着题口唱说得数;或者拿一张纸放淤在式题的右边，对准每一怔道题写出得数，然后大家冗一起对得数;也可以全班蒸学生同时进行练习。用这开种卡片进行练习，费时不讫多，全班每人都能得到练普习。 　　8.口算加、减迅法练习表见人民教育出版陇社印制的一年级下册学具横卡片第9页。利用表上的蒂数进行100以内加、减舆法口算练习，可以节省教沼师出题的时间和学生书写姓的时间，有利于提高学生聪的口算能力。表的用法如峻下： 　　(1)两位数加柴一位数(不进位)：第一既列的数加第二列的数，如砸75+3，43+2……评第二列的数加第三列的数校，如3+34，2+66绊…… 　　(2)两位数加环整十数：第五、七列的数淘分别加第八列的数，第八唉列的数加第九列的数。 　棵　(3)两位数加一位数啃(进位)：第三列的数加峪第四列的数，第四列的数讫加第五列的数，第五列的星数加第六列的数，第六列吕的数加第七列的数。 　　喜(4)两位数减一位数(划不退位)：第一列的数减雷第二列的数，第三列的数沸减第二列的数。 　　(5郴)两位数减整十数：第三襟、五、七列的数减第八列缮的数。 \n　　(6)两位数引减一位数(退位)：第三蕉列的数减第四列的数，第掺五列的数减第六列的数，衅第一列的数减第四列的数空。 　　(7)混合练习：似第九列的数加、减第十列影的数，上面没有列出的其程他任意两列的数相加、减元。 可以把表放大挂在墙上绕，练习时随时使用。 　　雅除此以外，教师还可以根抑据具体情况，自己创造一恳些教学效果更好的教具和凿学具。 　　根据《义务教奴育阶段国家数学课程标准窒(征求意见稿)》中的“传各学段课程内容参考教学皱时间一览表”，教材的编了者为一年级下学期数学教破学安排了60课时的教学欲内容，正课16周，总复悠习5课时。各部分教学内炼容教学课时大致安排如下什，教师教学时可以根据本丢班具体情况适当灵活掌握派。 一、认识图形(二)(错3课时) 二、20以内的宜退位减法(13课时) 　缩　例1……………………朽……………………………煮2课时左右 　　例2……忽……………………………鹤………………1课时左右洲 　　例3…………………矣……………………………亚…2课时左右 　　例4…闭……………………………漏…………………2课时左盖右 　　例5………………这……………………………砧……1课时左右 　　例6肇……………………………兴……………………2课时递左右 　　整理和复习……冯……………………………梧\n………3课时左右 三、分址类与整理(3课时) 四、荤100以内数的认识(9咋课时) 　　数数数的组成信……………………………盔…………2课时左右 　　父读数写数…………………铰…………………………2襄课时左右 　　数的顺序比发较大………………………止……………3课时左右 　仿　整十数加一位数和相应颁的减法……………………玉…1课时 摆一摆，想一想阅1课时 五、人民币的认识肪(5课时) 　　认识人民趣币…………………………莎…………………2课时 　押　简单的计算……………犯……………………………鸽…2课时 　　解决问题…宋……………………………厩……………1课时 　　六藏、100以内的加法和减驮法(一)(17课时) 　帚　1.整十数加、减整十筑数…………………………薪……3课时 　　2.两位结数加一位数和整十数……岔……………………4课时赁 　　3.两位数减一位数笔和整十数…………………笛………6课时 　　整理和吴复习………………………出………………………2课巡时 七、找规律(4课时)渡 八、总复习(5课时)