数学教学计划总结人教版一年级数学下册复习计划　　一、学生情况分析：　　一（2）班58人，这个班级学生比拟喜爱游戏方式或创设情景的学习活动。他们的制造才能是在最喜爱的实践活动中开展的。一个小调查、一个模仿实践操作，他们学习能够说是不亦悦乎，好似每一根神经都被调动起来，制造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务根本完成，但也有个别学生在某一方面上比拟薄弱。　　本班的夏美云、陈品宏在口算才能薄弱、人民币的认识、钟表的认识、用数学等方面还欠缺，理解才能较差；陈配凡理解才能较差，关于稍难的标题理解较困难；金晶，仇财达等学生在口算和用数学这些知识还需及时补上；钟国波等粗心、字迹潦草；赵倪静速度特别慢；其他学生根本知识掌握的较为理想；尤其是叶凡、王胜泽、刘亿莲等学生还需多加一些拓展性的标题加以开展。　　二、复习内容　　数和数的运算：　　1、认识记数单位“一”和“十”\n，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比拟数的大小，并能结合实际进展简单的可能和交流。2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法处理简单的生活实际征询题。　　空间和图形：　　1、用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对位置。　　能用本人的语言描绘长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。　　实践与综合应用　　1、认识元、角、分，理解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进展简单的计算。　　2、会读、写几时几分，明白1时=60分，明白珍惜时间。3、会探究给定图形或数的陈列中的简单规律，初步构成觉察和欣赏数学美的认识。　　统计与概率：　　1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的搜集和整理过程，会用统计图中的数据处理一些简单的征询题。　　三、复习的重难点　　复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识　　复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识　　四、复习阶段培优补差的措施\n　　1、充分考虑学生身心开展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经历，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的时机从四周熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和详细模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。　　2、扎扎实实打好根底知识和根本技能，同时注重培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]创新认识和学习数学的兴趣　　3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联络，使学生在原来的根底上有所提高。　　4、改良对学生评估，注重学生本身的纵向比拟，关注学生已经掌握了什么，具备了什么才能，在那些地点还需努力。　　5、引导学生主动整理知识，回忆本人的学习过程和收获，逐步养成回忆和反思的适应。　　6、有针对性的辅导，协助学生树立数学学习决心，使每个学生都得到不同程度的进一步开展。6、按照平时教学理解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。　　五。复习时间安排　　1.100以内的数                 1课时　　2、认识人民币            1课时　　3、认识时间                    1课时\n　　4.  位置                    1课时　　5.统计                1课时　　6综合试卷               10课时《人教版一年级数学下册复习计划》一文来自斐斐课件园！:　　人教版小学一年级数学下册期末复习计划