二年级数学上册单项练习题

更新时间:2022-06-16
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二年级数学上册单项练习题(一单元)(2)二年()班姓名()1、填空:1)单人床长()米,课桌高()厘米。2)粉笔盒高()厘米,数学书长()厘米。3)4米+100厘米=()厘米。4)爸爸比妈妈高5()5)大树高13(6)操场长120(7)老牛高130(,小明每分钟走90()),教室长8()。),矿泉水瓶高24()。8)电脑键盘长45(,三层楼房高10(二年级数学上册单项练习题(一单元)(2)二年级数学上册单项练习题(一单元)(2)或距离,通常用((13)你手指的宽大约是1((14)1米=()厘米,(15)1厘米1厘米地量,量(2、算一算。26厘米-19厘米=50厘米-23厘米=200厘米-1米=1米55厘米+45厘米=)作单位。)。200厘米=()米。)次就是1米。31厘米-16厘米=1米-40厘米=1米44厘米-38厘米米+400厘米=9)一棵大葱长30()10)用20厘米的尺子量1米长的竹竿,量()次正好量完。11)量一量,一支铅笔大约()厘米长。12)测量比较短的东西,可以用()作单位,测量比较长的东西\n二年级数学上册单项练习题(一单元)(2)二年()班姓名()一、填空题:1、1米+100厘米=()厘米,1米-50厘米=()厘米。14厘米-8厘米=()厘米,40米+5米=()米。2、线段有()端点,射线有()个端点,直线有()个端点。3、在线段、射线、直线中,()可以量出长度。4、10厘米10厘米地量,量()次就是1米。5、10厘米是()个5厘米。二、判断题:1、我的身高比1米多一些。()2、我两臂平伸,左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。()3、线段有一个端点。()4、直线没有端点。()5、我们的教室长2米。()6、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。()7、妈妈的身高是2米多。()8、我在操场上画了一条长100米的直线。()9、有的线段有三个端点。()10、线段、射线、直线都是直的。()三、比一比,填“<、>、=”。4米。)40厘米99厘米O1米34厘米。)43厘米2米。)200厘米90厘米Q9米120厘米O1米1米50厘米O1米5厘米38厘米+62厘米O1米\n二年级数学上册单项练习题(一单元)(5)姓名二年(一、选择题:1、3米20厘米比3米30厘米(2、1米减去1厘米等于(3、1米78厘米可能是()。A、)的高度。A、长;99厘米;A、课桌;B、短。B、B、4、4厘米长的一根线,用剪刀剪开,每次剪下1厘米,99米。大树;C、爸爸)几次剪完。5、6、7、8、9、A、3;B、5;C、5。量黑板的长度,通常用(一个钉子长3()作单位。A、厘米;在一张纸上,过一个点,A、1;B、2;C、20厘米+80厘米=(直线与射线比较,(能画出(无数。A、厘米;B、米。B、米。)条线段。)A、100米;B、1米。A、直线长;B、射线长;C、不能确定谁长。10、三角形是由三条(围成的A、线段;B、射线;C、直线。二、算一算:78厘米+22厘米=4米+200厘米=2米25厘米—200厘米=三、按顺序排一排。3米79厘米1厘米四、比1米高的分到一组,把比27厘米+39厘米=3米—100厘米=5米65厘米+100厘米=①课桌⑧教室门第一组:第二组:②椅子③书柜10米1米90厘米1米矮的分到另一组。10分④冰箱⑤旗杆⑥水桶⑦杯子⑨一节楼房⑩学校电子门\n二年级数学上册单项练习题(一单元)(5)二年(一、看图作答案。1、张红上学有几条路可走?每条路多少米?2、请你为张红家到学校间创建一条新路,让张红能少走一些路,在图上画一画。你创建的新路比70米长还是比70米短?3、甲、乙两条线段,甲长24厘米,乙长18厘米。从甲线段上剪下几厘米接到乙线段上,两条线段刚好一样长?4、有两根绳子,第一根长25米,第二根长46米,两根一共长多少米?5、一张桌子高70厘米,比椅子高28厘米,椅子高多少厘米?6、一个人要过一条河,不知水深多少米,用根5米长的竹竿测水深,竹竿露出水面3米,水深多少米?\n二年级数学上册单项练习题(一单元)(5)7、一根铁丝长78米,剪两次后,还剩下26米,剪下多少米?\n二年级数学上册单项练习题(一单元)(5)二年()班姓名()1、用四根小棒围成一个长方形,四根小棒一共长多少厘米?20厘米12厘米2、一根小棒长50厘米,另一根长30厘米,照下面那样接在一起,接完后是多少厘米?8厘米3、一条绳子长35米,第一次和第二次都剪下6米,还剩下多少米?4、每两个点之间可以画一条线段,根据下面的点数列式算得数。点数列式算得数(可以画的线段总数)•«■■»•0,■•«*.\n二年级数学上册单项练习题(二单元)(1)二年()班姓名()一、填空题:1、笔算两位数加两位数时,()要对齐,一般从()位加起,[也可以从()位加起]()位满十向()位进1。2、笔算两位数减两位数时,()要对齐,从()位减起,()位不够减,从十位退1,在()位上加10再减。3、笔算28+31时,数字8和数字()对齐,数字3和数字()对齐。4、计算65+9时,数字9和数字()对齐。5、计算32-15时,个位上()减()不够减,在十位上退1,这个1退到个位上,与个位上的2合起来是()。6、笔算两位数加两位数时,相同数位要(),一般从()位加起,[也可以从()位加起],个位满()向十位进()。7、笔算两位数减两位数时,相同数位要(),从个位减起,个位不够减,从()位退1,在()位上加10再减。8、计算连加、连减、加减混合的式题,顺序是从()往()依次计算。9、计算8+59时,数字8和数字()对齐。10、估算43+32时,把(()二、用竖式计算:62+17=1340,把(30,结果是72=9+37=\n77+18=24-19=81-26=\n二年级数学上册单项练习题(二单元)(4)二年()班姓名()一、判断题:1、两位数加两位数,如果有一个加数是整十数,计算就比较简便。()2、个位满十向十位进1,这个1表示10。()3、估算49+52时,可以把两个加数都看成50。()4、笔算加法时,把数位对齐再相加就可以了。()5、十位不够减,到个位退1。()6、估算59+34时,只要把59看成60再口算就可以了。()7、计算连加法时,要从右往左依次计算。()8、两位数加两位数时,第一个加数的个位一定要和第二个加数的个位对齐,第一个加数的十位一定要和第二个加数的十位对齐。()9、加减混合运算式题的竖式写法和连加法式题竖式的写法一样。()10、用竖式计算加、减法时,相同数位也可以不对齐。()二、用竖式或用脱式计算:14+22+3154+20+1690-58-2456-12-1740-23-1237+27+38\n二年级数学上册单项练习题(二单元)(4)二年()班姓名()三、列式计算:一个数比14多38,求这个数。什么数比43少19?减数是27,差是36,被减数是多少?一个加数是18,和是64,另一个数是多少?\n二年级数学上册单项练习题(二单元)(4)二年()班姓名()一、选择题:1、把两个数合并成一个数的运算叫()。A、加法;B、减法。2、求比一个数少几的数,用()法计算。A、加法;B、减法。3、估算38+45时,结果是()A、75;B、85。4、在什么情况下可以用估算方法求结果?()A、需要精确计算时;B、不需要精确计算时。5、()加减法时一般用到了四舍五入法。A、笔算;B、估算。6、求比一个数多几的数时,用()法。A、拉:;B、减。7、一个加数等于()。A、和减另一个加数;B、和加另一个加数。8、估算32+49时,有()种方法。A、一;B、多。9、被减数等于()。A、减数加差;B、减数减差。10、甲数比乙数多24,甲、乙两数的差()。A、一定是24;B、不一定是24。二、在括号里填数:54+()=74(()—45=536+三、在方框里填上合适的数:□68□+6口1-□79245四、在。里填上合适的比较符号:)+38=5944)=60803□十1口|58-()二20-()二25□7+25□273-25Q4590Ql9+7179095-1642-8(Q)3546-7(Q)3975+9(Q)73\n二年级数学上册单项练习题(二单元)(5)二年()班姓名()五、应用题:1、树上有37个桃,猴妈妈摘下15个,树上还剩下多少个桃?2、人工野鸭岛去年有35只野鸭,今年比去年多28只,今年有多少只?3、在运动会上,红星小学参加游泳的有28人,参加跳高的有14人,参加长跑的有57人,参加这三项的一共有多少人?4、水果店原来有水果82千克,卖出35千克后,又运来48千克,现在有多少千克?5、二年级同学看电影,买了80张票,后来退回16张,二年级有多少同学看电影?6、小亮计划写100个大字,昨天写了28个,今天写了42个,大约还有多少个没写?7、车上原来有67人,下去27人,又上来25人,现在车上有多少人?\n二年级数学上册单项练习题二年(、看图列式写得数:)班姓名((二单元)(5))-50只1,多22只)金鱼F二二?条二少23条鲤鱼卜76条、想一想,填一填:\n4、「多)校园里有杨树36棵,比松树彳、(少)}18棵,松树有单车:23元轮船:12元小青想花最少的钱买两样玩具,飞机:L7元汽车:30元他可以买哪两样玩具?花多少钱?棵。棵。(1)(2)小玲有50元钱。如果她买一和,还乘U()元。如果她买一和,还乘U()元。如果她买和,还乘U()元。如果她买和,还乘U()元。\n二年级数学上册单项练习题(三单元)(1)二年()班姓名()二年级数学上册单项练习题(三单元)(1)二年()班姓名()一、填空题:1、从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个()2、直角三角板有()个角,正方形有()个角。3、任何一个三角形都有()个角。4、长方形有()个角,每个角都是()角。5、一个角有()个顶点,()条边。6、从一点起,用尺子向不同方向画()条线,就画成一个角。7、数学课本的封面有()个角,每个角都是()角。8、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的(9、两条直线相父,最多能成()个直角。10、过一点能画()条线段。二、卜面哪个是角,画,不是角画“X”。z—二r一()()()三、卜面的图形中各有多少个角?G0二()()()四、数一数,算一算,每个图形中各有多少个角?「%)角比一比。()\n二年级数学上册单项练习题(三单元)(3)二年()班姓名()二、判断题:10分1、角的两条边越长,角就越大。()2、长方形和正方形都有四个直角。()3、用尺寸向不同的方向画两条线,就能画成一个角。()4、从一点出发,只能画一个角。()5、黑板上的直角比三角板上的直角大。()6、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。()7、画两条线就能成一个角。()8、把一个角的两边再画长一些,角就变大一些。()9、凡是直角,它们的大小都相等。()10、一个角的大小只与两条边开口的大小有关。()1号角和5号角相等()2号角和6号角相等()比直角大的有4个()三、下面有四张正方形纸,剪去一块4号角和8号角相等()3号角和7号角相等()比直角小的有4个()(用虚表示),使剩下部分分别有一二年级数学上册单项练习题(三单元)(3)二年()班姓名()二、判断题:10分二年级数学上册单项练习题(三单元)(3)二年()班姓名()二、判断题:10分个直角、两个直角、三个直角、四个直角1、有一个直角2、有两个直角3、有三个直角4、有四个直角\n二年级数学上册单项练习题(三单元)(3)二年()班姓名()二、判断题:10分\n二年级数学上册单项练习题(三单元)(5)二年()班姓名()一、选择题:1、把一个角放在5倍的放大镜下,这个角()。A、比原来大了;B、大小没变。2、角的大小和角两边的长短()。A、有关;B、无关。3、()时,钟面上的分针和时针成直角。A、只有3点整;B、只有9点整时;C、3点整和9点整4、两个一样的三角板拼成一个四边形,它们的角减少了()个。A、1;B、2;C、3。5、一根跳绳长()。A、3厘米;B、3米;C、30厘米。6、小明画五个直角,这五个直角的大小()。A、一定都相等;B、不一定都相等。7、两个三角板,最多有()个直角。A、2;B、4。8、红领巾有()个角。A、2;B、3;C、4。9、角的大小与()有关。A、两边的长短;B、两边开口的大小。)。A、对;B、不对。10、角越大,边就越长,这种说法(二、细心数一数。二年级数学上册单项练习题(三单元)(5)二年()班姓名()二年级数学上册单项练习题(三单元)(5)二年()班姓名())直角,)个长方形。有()直角,有()个正方形。\n二年级数学上册单项练习题(三单元)(5)二年()班姓名()在、从下面的A点起,画一个比直角大的角\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(2)二年()班姓名()一、填空题:1、6个3是(),再加一个3是()。2、积是20,一个因数是4,另一个因数是()。3、求几个相同加数的和用()计算比较简便。4、4X6=24,4和6者B是()数,24是()。5、5的乘法口诀有()句。6、计算3+3X5,先算()法,后算()法。7、计算2X6和6X2,用的口诀是()。8、在5+5+5+5+5+5=30中,相同的加数是(),相同加数的个数是(),写成乘法算式是(),积是()9、6的乘法口诀中,相邻两句的积差()。10、4的乘法口诀中,最后一句是(),根据这句口诀可以写出二年级数学上册单项练习题(四单元)(2)二年()班姓名()二年级数学上册单项练习题(四单元)(2)二年()班姓名()()个乘法算式二、直接写出得数。8分3X4=6X2=44X3+4=X3-3=X4-4=三、在。里填上“十、X”33=643=1256=3033=926=1264=1056=1161=5四、看图列算式,再读出来。8分算式:◎◎◎◎◎◎◎◎读作:◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(2)二年()班姓名()算式:读作:\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(2)二年()班姓名()一、判断题:1、根据二三得六这句口诀可以列出两个乘法算式。()2、根据每句口诀都可以写出两个乘法算式。()3、3X5表示3个5是多少,也表示5个3是多少。()4、4个5写成加法算式是4+4+4+4+4。()5、3个2相乘,可以写成2X3。()6、计算4X5和5X4用的是同一句口诀。()7、2X2的积与2+2的和相等。()8、一个因数是3,另一个因数是5,积是8。()9、5X5X5X5X4=5X5—1。()10、求3个5是多少,可以用加法,也可以用乘法。()F面每个图形中各有多少个fR?先用加法算,再用乘法算乘法:乘法:三、根据得数写出乘法算式。20:12:四、看谁算得对又快。4X4+4=5X3-2=6X4+6=5X5-6=6X5-12=3X6+9=4X6-4=2X5+10=\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(4)二年()班姓名()一、选择题:1、3X4和2X6的得数()。A、相等;B、不相等。2、计算5X4用的口诀是()。A、四五二十;B、五四二十。3、2X5读作()。A、2乘3;B、3乘2。4、求几个相同加数的和,用()比较简便。A、加法;B、乘法。5、根据六六三十六这句口诀,能写()个乘法算式。A、1;B、2。1、3+3+3+3+2=()。A、3X5+1;B、3X5—1。2、4+4+4+4-4=()。A、4X3;B、4X5—4。3、3X5=15,()。A、只表示5个3是15;B、只表示3个5是15;C、表示3个5是15,也表示5个3是15。4、在4X5=20中,()是因数。A、4和5;B4和20;C、5和20。5、3个2相乘,写成()。A>2X3;B、2X2X2。二、填“<、>或="。3X6(3*154乂3。1020(315X42乂6。133X4+5(3*1625Q5X4+530—11。4><6三、根据算式接着画。5X6=30oooooooooooooooOOOOOOOO3X4+2=14一、应用题:1、每只小兔拔5个萝卜,6只小兔一共拔多少个萝卜?\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(4)二年()班姓名()2、一头大象运3根木材,4头大象运多少根木材?3、一张门票3元钱,6名同学去动物园玩,拿20元钱够吗?4、小军、小海、小冬、小芳4名同学去采野花,男生每人采3朵,女生每人采5朵,他们一共采多少朵?(用乘法和加法列式计算)5、教室里有6排座位,前5排每排座5名同学,最后一排座3名同学,一共座多少名同学?6、◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎7、摆一个六边形用6根小棒,摆4个正方形用多少根小棒?\n二年级数学上册单项练习题(四单元)(5)二年()班姓名()1、一棵向日葵幼苗上张开两片叶子,5棵向日葵幼苗一共叶子张开多少片叶子?2、有5辆轿车,前四辆每辆坐4人,最后一辆坐3人,一共有多少人?3、会议室里有6排椅子,每排坐5人,后来走了2人,现在会议室里有多少人?4、老师给4名三好学生每人发6支铅笔,老师还剩3支,原来老师一共有多少支铅笔?5、在圆圈里填上相同的数。6、一只小猫钓4条鱼,6只小猫钓的鱼比32条少多少条?\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()一、填空题:1、最大的两位数比最小的一位数多()。2、两位数减两位数,差最小是()。3、一根跳绳大约长2()。4、200厘米+5米=()。5、从一点起,向不同的方向画两条线,就成一个角。这一点是角的(),这两条线是角的()。6、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就是()对称图形。7、在三角形,正方形,长方形中,()的对称轴最多。8、针式钟表在镜子里的时间与实际时间的和是()。9、()点和()点时,镜子里的时间与实际时间是相同的。10、在你认识的图形中,()形的对称轴最多。二、用竖式计算。57+28=62-39=8+57=58+24-16=8125+14=二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()三、列式计算。\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()2)19比57少多少?1)比28多36的数是多少?\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()一、判断题:1、一个物体在镜子里照出来的像与原来的物体大小一样。()2、圆有无数条对称轴。()3、我左手拿笔,面对镜子,镜子里的我也是左手拿笔。()4、对称图形最少有一条对称轴。()5、长方形只有一条对称轴。()6、小角的边比大角的边短。()7、2X5既表示5个2,也表示2个5。()8、用口诀“二六十二”可以写出两个乘法算式。()9、六的口诀中,相邻两句的积相差6。()10、用米表示的数比用厘米表示的数大。()F面各图形中,是轴对称图形的画,不是的画“X”二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()三、下面是一只手表在镜子里成的像,写出每只表现在的实际时间\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()一、选择题:1、任何物体在镜子里成的像与原来的物体()是对称的。A、一定;B、不一定。2、完全一样的两个物体,在镜子里成的像()完全一样。A、一定;B、不一定。3、大烟囱是()对称的。A、左右;B、上下。4、一棵大树在水里照出了影子,大树和影子()对称的。A、是;B、不是。5、仆()轴对称图形。A、是;B、不是。6、61—28的结果是()A、33;B、43。7、()的结果与48+36的结果相等。A、29+65;B、92—18;C、45+39。8、4+4+4+4+4得数与4X5的得数,()A、相等;Ek不相等A、等于;B、不等于。X6—4=X1+9=5X()=455X()=409、4+4+4+4+4()4X4+4。)个端点。A、1;B、22X8+15=99X9-9=836()X8=3263()X7=3510、线段有(二、直接写得数。7X8+4=7X7+7=三、想口诀,填空。4X()二7X()二四、根据下面各句口诀写出算式。八九七十二:\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()六九五十四:\n二年级数学上册单项练习题(五单元)(6)二年()班姓名()一、解决问题:1、同学们在教室摆3行盆花,每行7盆,一共多少盆?2、停车场有7辆客车,货车辆数是客车的6倍。货车有多少辆?3、一张圆桌座8位客人,4张圆桌座多少位客人?4、红粉笔有5盒,白粉笔是红粉笔的8倍。白粉笔和红粉笔一共多少盒?5、摆一个5张纸条,小明想摆7个条,还缺几张纸条?,他现在有32张纸一支铅笔3角,一支圆珠笔7角,笔。他俩一共花多少钱?哥哥买5支圆珠笔,妹妹买6支铅7、有鸡3只,鸭的只数是鸡的2倍,鹅的只数是鸭的5倍,鸡、鸭、鹅一共有多少只?\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(1)二年()班姓名()一、填空题:1、45是9的()倍,()的3是24,7的()倍是632、计算8X6和6X8,用的口诀是()。3、在9+9+9+9+9+9=54中,相同的加数是(),相同加数的),积是()。)。),根据这句口诀可以写出)。个数是(),写成乘法算式是(4、8的乘法口诀中,相邻两句的积差(5、9的乘法口诀中,最后一句是(乘法算式()和()6、3个7是(),再加一个7是(7、两个数相乘,积是24,如果一个因数是4,另一个因数是(),如果一个因数是8,另一个因数是()。8、求几个相同加数的和用()计算比较简便。9、8X9=72,8和9都是()数,72是()10、9的乘法口诀有()句。二、根据下面的得数写出乘法口诀和算式。9分21口诀:算式:24口诀:算式:三、填“<、>、="。6分X9Q6X6X7Q8X88X9Q9X87X4Q5X642X9Q3X52X2Q2+29\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(3)二年()班姓名()一、判断题:1、根据二九十八这句口诀可以列出两个乘法算式。()2、根据每句口诀都可以写出两个乘法算式。()3、8X7表示7个8是多少,也表示8个7是多少。()4、4个7写成加法算式是7+7+7+7。()5、7个6相乘,可以写成6X7。()6、计算7X9和9X7用的是同一句口诀。()7、一个因数是8,另一个因数是5,积是13。()8、8X8X8X8X7=8X8-K()9、求3个9是多少,可以用加法,也可以用乘法。()10、9+9+9+9+7=9X5-2O()一、选择题:1、8+8+8+8+9=()。A、8X5+1;B、8X5—1。2、9+9+9+9-9=()。A、9X3;B、9X5—9。3、4X7=28,()。A、只表示7个4是28;B、只表示4个7是28;C、表示7个4是28,也表示4个7是28。4、在5X8=40中,()是因数。A、5和8;B、5和40;C、8和40。5、8个9相加的和是()。A、17;B、72。6、4的9倍是多少,正确列式是()。A、5+8;B、5X8。7、7X5读作()。A、7乘5;B、5乘7。\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(3)二年()班姓名()8、求几个相同加数的和,用()比较简便。A、加法;B、乘法。9、根据九九八十一这句口诀,能写()个乘法算式。A、1;B、2。10、3个9相乘,写成()。A>9X3;B、9X9X9。\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(3)二年()班姓名()一、看算式,写出乘法口诀。3X9=279X3=27()1X7=77X1=7()8X4=324X8=32()二、填一填。3X9+()=305X7-()=296X9—14=()8X3+17=()7X3—()=194X6+3X6=()8X2+()=195X9-4X9=()三、画一画,再列式算一算。1、画O,是□个数的4倍。2、画口,是◎个数的8倍□□□◎◎□□□方法方法二:四、看图列式,算一算,一共有多少个小方格。方法一:方法二:五、列式计算。1、8的9倍是多少?2、4的7倍再加上2,等于多少?\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(5)二年()班姓名()解决问题:1、一件衬衫要钉9个扣子,有6件衬衫。买55个扣子够吗?2、把38颗糖果装进盒里,每盒装9颗。4盒能装下吗?3、苗苗家养了9条红金鱼,黑金鱼的条数是红金鱼的3倍。苗苗家一共养了多少条金鱼?4、小明栽了3棵红花,又栽4棵粉花,姐姐栽的花是小明的2倍,姐姐栽棵花?1、找规律填数。2、小明把自己的糖果给小丽5块,给小冬4块,自己还剩下一半。原来\n二年级数学上册单项练习题(六单元)(5)二年()班姓名()小明有多少块糖果?\n结束:七、八单元的内容不必要整理

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