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比较数的大小\n学习目标：1、我能通过游戏活动和合作学习，归纳比较万以内数大小的方法。2、我能正确比较两个数的大小。\n我真棒！\n群学：小组合作探究、交流展示比较两个数大小的方法合作要求：1、与组内同学说一说比较两个数大小的方法。2、组长安排一个同学交流汇报。\n总结比较两个数大小的方法位数不相同时：位数相同时：位数多的数就大，位数少的数就小。从最高位比起，千位相同比百位，百位相同比十位，十位相同比个位，直到比出大小为止。\n课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！\n谢谢观赏！\n再见！
