加法的验算故城镇中心小学教师：贾新英\n根据第一个算式，直接写得数。1.45+57=1022.57+45=（）1023.102-57=（）45574.102-45=（）\n星期天，红红和妈妈一起去买衣服。\n课文情景图86元199元199元86元86元86元86元86元一件上衣和一条裤子一共是285元我口算的是275元……一共是多少元呢？\n谁算得对呢？红红：199+86=275（元）售货员：199+86=285（元）\n我用竖式计算我交换两个加数的位置算，红红算得不对！\n课件PPT先把199看作200计算，也得285200+86=286286-1=285丫丫为什么减1呢？\n课件PPT还可以用减法验算加法\n①用199+86，看得数是多少。②用86+199，看得数是多少。③用285-86，看得数是不是199。④用285-199，看得数是不是86。红红，验算的方法我来告诉你：\n同学们，刚才我们通过验算帮助了大头蛙解决了难题。你们想一想验算有什么好处呢？\n加法验算的方法：①交换加数的位置再加一遍，看和是否相同；②用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。即：加数+加数=和和－一个加数=另一个加数归纳总结\n课件PPT学以致用根据下面的算式，分别写出其他有关的算式1）526+77=60377+526=603603-526=772）202+359=561359+202=561561-202=359603-77=526561-359=202\n计算下面各题，并用自己喜欢的方法验算352+524=708+235=学以致用\n李大爷昨天去农贸市场卖苹果，上午卖了293千克，下午卖了302千克，回家算了算一共卖了695千克，心里别提有多高兴了。算得对吗？你帮李大爷验算一下。学以致用\n课件PPT课堂小结