第四单元：不进位加法第一节不进位加法\n明确教学目标1.同学们要借助生活中的情境，经历探索三位数加二、三位数不进位加的计算方法的过程，并能正确地进行相关的计算。2.结合笔算加法，同学们要了解验算的作用，学会加法的验算方法，并初步养成检查和验算的习惯。\n口算:32+40=35-15=40+25=250-200=20+30=350-50=400+20=600-200=5030042040072206550\n例题：\n竖式计算：143+126=621+962269加法计算时，相同数位要对齐，首先从个位开始对齐，再到十位，再到百位……从个位开始加起。143\n交换两个加数的位置341+962126143+126=269加法验算时：只要交换两个加数的位置，相加的结果不变。126+143=269\n你能用竖式计算吗？260＋530=80＋319=260035+09779080+————————————————939993913\n判断:(对的打”√”，错的打”╳”)1.笔算三位数加法，先把相同数位对齐。（）2.445比232多多少？列算式是：445+232（）3.苹果比桃子多128个，就是桃子比苹果少128个。（）√╳√\n判断:4.比275多324的数是599。（）5.把123+82列成竖式时，3要和8对齐。（）√╳\n230230+43356+72121+4604891931、\n2、用竖式计算，并验算。542+306=542306+848验算306542+848848\n74+424=74+424——————894498验算：424+74——————894\n403+95=271+518=498789403+95————————894271+518——————————987\n3、369284876\n58+140=58+140————————891198这本书一共有198页。\n小结：1、加法计算时，相同数位要对齐，首先从个位开始对齐，再到十位，再到百位……从个位开始加起。2、加法验算时：只要交换两个加数的位置，相加的结果不变。