小学二年级上册数学期末综合复习题一、请你填一填。1、100厘米=（）米23米-8米=（）米2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。3、在下面的（）里最大能填几？XkB1.com（）×7＜27（）＜5×76×（　　　）＜1545＞7×（）5×（）＜4356＞9×（）（）×7＜6020＞3×（）4、在算式2×8=16中，2是（），8是（　　），16是（）。5、在（）里填上“米”或“厘米”。数学书长21（）黑板长4（）旗杆高10（）图钉约长1（）6、有5个，的个数是的3倍，有（）个。7、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=4836○73-379×7○652○2=443○6×718○9=9http://9、1米=（）厘米我的身高约（）米（）厘米。10、小刀长（）厘米蜡笔长（）厘米\n11、左边的线段估一估长（），量一量实际长（）。12、9×7=（），表示（），读作（）。13、图中有（）条线段；有（）个角。742614、用这四张卡片能组成（）个两位数。15、奶奶带了100元钱，买了一瓶油28元，一包米61元，大约一共用去（）元，大约还剩下（）元。16、两个因数都是5，积是（）；4个8相加的和是（）。17、7＋7＋7＋7＋7=（）×（）；4＋4＋4－4=（）×（）；6＋6＋6＋6＋6＋3＝（）×（）+（）18、把口诀补充完整，并写出乘法算式。四（）二十四（）九五十四七八（）19、在（　　）里填上合适的长度单位。汽车长４（　　）　　　　　　　铅笔盒长２０（　　）大树高１６（　　）　　　　　　教室的门高2（　　）练习本宽１５（　　）　　　　　男孩子的头发约长4（　　）２0、角有（　　）个顶点，（　　）条边。21、把图中的直角用“”画出来。22、数一数下面图形是由几条线段围成的。\n（）条（）条（）条23、6个3相加，写成乘法算式是（            ），这个式子读作（                      ）。二、请你来判断。（对的打√，错的打X）。1、9个4相加的和是13。（）2、小强身高大约是137厘米。（）3、角都有一个顶点，两条边。（）4、计算48+29，得数大约是70。（）5、1米和100厘米一样长。（）6、9个相加的和是13。    （    ）7、小强身高大约是137厘米。 （   ）8、角都有一个顶点，两条边。 （   ）9、计算48+29，得数大约是70。（   ）10、1米和100厘米一样长。    （    ）三、请你来选择。（把正确答案的序号填在括号里，）1、5个3相加是多少？正确的列式是（　　　　）Ａ、5+5+5=15B、5＋3=８C、5×3=152、用2、6、0三个数字组成的两位数有（　　　　）个。http://Ａ、２　　　　　B、４　　　　　Ｃ、６3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。A、22B、30C、204、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。A、5×4B、5×3+4C、4×5-15、4个好朋友见面互相握手一次，共要握手（）次。A、3次B、4次C、6次6、小明1分钟步行50厘米。　　　　　　　（　　）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。　（　　）8、39与42的和大约是80。　　　　　　　　（　　）9、直角是最大的角。　　　　　　　　　　　（　　）10、我的身高１３６米。　　　　　　　　　　（　　）四、列式计算。（8分）（1）5个6相加，积是多少？  （2）9的3倍是多少？\n（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？（4）比67多29的数是多少？五、请你算一算。1、用竖式计算。80-57=69+16=73-38=36+46-58=80-32-37=62-34+57=2、列式计算。（1）5个6相加，积是多少？（2）9的3倍是多少？（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？（4）比67多29的数是多少？六、画一画。1、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。·3、画一条比3厘米长4厘米的线段。七、请你想一想。1、小红小明小芳\n下面图形是谁看到的，请你连一连。小红小明小芳2、三个小朋友赛跑。（3分）新-课-标-第-一-网文文说：“我不是最慢的。”平平说：“我既不是最快的也不是最慢的。”婷婷说：“我不是最快的。”第一名是（），第二名是（），第三名是（）。3、选一选，把序号填在对应的位置。（6分）①②③④⑤⑥⑦⑧比直角大的角直角比直角小的角4、他们看到的是什么？连一连。（3分）4、圈出镜子里看到的图像。（4分）5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握（）次手。用线连一连（2分）6、在下面方格中画出对称图形的另一半。\n八、解决问题。（25分）1、聪聪每天写9个大字，一个星期能写多少个大字？2、小明家有8只母鸡，小鸡的只数是母鸡的7倍还少6只，小明家有多少只小鸡？3、6元23元是飞机的3倍30元（1）一个布娃娃多少钱？（2）小红拿50元钱买了一辆玩具汽车和一个布娃娃，找回多少钱？（3）小君买了三样玩具，付出100元，找回29元，请你算一算，小君买了些什么玩具？4、女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男生种了多少棵向日葵？5、二（1）班有33人，二（2）班有28人一起去看电影，一辆车够坐吗？准乘60人我们的只数是猴子的3倍。我们有5只。6、快乐动物园。我们的只数是狐狸的一半。我们的只数比小鹿多5只。（1）请你填好统计表和画好统计图。（2）统计图中一格表示（）只。（3）这里一共有多少只小动物？\n小猴小鹿狐狸小羊只只只只（个）（4）狐狸比小猴多多少只？（5）根据这些数学信息你还能提出什么数学问题？喜欢乒乓球的比喜欢足球的多3人。有12人喜欢足球。喜欢篮球的比喜欢足球的少4人。7、二（1）班同学喜欢球类情况统计如下：（人）球类足球乒乓球篮球个数（1）喜欢（）球的人数最多；喜欢（）球的人数最少。（2）喜欢这三种球的人数一共是（）人。（3）调查那天正好小光请了病假，二（2）班一共有（）人。（3）你能提出一个问题，并解答吗？足球乒乓球篮球\n8、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。（21分）1、把整理的结果填在统计表里小猫：小熊猫：小猴：小狗：最喜欢的动物数量2、喜欢（）的人数最多。3、喜欢（）和（）的人数是一样的。4、喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多（）人。9、看统计图回答问题。（27分）二年级（1）班参加校运动会项目情况1、填写下表（每人限一项，每人都参加校运动会）足球乒乓球篮球3632282420181612840跳绳踢毽跳远跑步(人)2、每格代表（）人。http://3、参加（）的人最多，参加（）的人最少。4、二（1）一共有（）人。项目人数跳绳踢键跳远跑步5、跳绳比跑步的多（）人。\n10、桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。小芳：我拿的不是笔盒。 小华：我拿的是尺子。 小飞：我拿的是……小芳拿的是（ ），小飞拿的是（ ），小华拿的是（ ）。11、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树，是三年级的3倍。（1）四年级植了多少棵树？                                   （2）五年级植了多少棵树？ （3）三个年级一共植了多少棵树？12、乘法文字题：1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一个有多少人在跳绳？3.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？4.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果？5.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？6.一只手有5个手指，那么一双手有几个手指？\n1.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共丫了3排，问一共有多少名同学参加比赛？2.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱？3.一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱？10-幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果？http://11.小朋友们画五角星，每个人画了5颗五角星，6个小朋友共画了多少颗五角星？12.一只青蛙4条腿，5只青蛙多少条腿？13.花店里有郁金香，每枝6元，买了5枝需要多少钱？14.一颗五角星有5个角，7个五角星有多少个角？15.根据“六八四十八”写出两道乘算式。16.一个盘子里有5个杯子，9个盘子里有多少个杯子？17.小朋友们折纸鹤，每人折了5只纸鹤，5个小朋友折了多少只纸鹤？\n18.同学们去野营，一共有19名学生要宿营，每顶账篷最多信4个人，5顶账篷能住下吗？19.5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗？20.一双筷子有2根，4双筷子有几根呢？http://21、一头大象有4条腿，两头大象有几条腿？22、一只青蛙有2只眼睛，7只青蛙有多少只眼睛？23、六乘二积是我少呢？24一个人有2只手，4个人有几只手呢？那么9个人呢？25、摆一个△需要3根小棒，摆两个△需要几根呢？26、一张桌子4条腿，2张桌子向条腿？新|课|标|第|一|网27、小朋友们摆花片，每2个花片一组，一共摆了8组，一共多少个花片？\n28、二年级二班的同学们参加跳绳比赛，每3名一组，一共分了5组，一共有多少名同学参加？29、6个2相加是多少？30.2只小兔子去森林里采蘑菇，它们每人采了9个，这两只小兔子一共采了多少个蘑菇？31.窗台上有6盆花，上花盆里有2朵花，问一共有多少朵花呢？32.同学们进行拔河比赛，分成2个组，每组里有9个人，一共有多少个参加比赛？新课标第一网33.2个4相加是多少？34。1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有多少个轮子？35.小明到书店去买故事书，一本故事书的价格是3元，小明买了5本要花多少钱？36.一束花里有3朵花，4束花一共有多少朵花？37.\n亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！\nXX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源18\n在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。18\n在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。18\n在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。春节活动策划酒店春节期间员工关怀活动安排一、迎新年拔河比赛点：*******厅时间：19：30——0：30）18\n18