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百分数与小数、分数的互化
0.451.20.367复习一先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。先化成分母是10、100、1000的分数,再约分。小数分数
复习二先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。32563100781用分子除以分母分数小数
三天打渔两天晒网十二分满意褒贬参半50%120%60%、40%你还想了解百分数的哪些知识?
学习目标1、理解并掌握百分数和小数、百分数和分数的互化方法,能正确的进行互化,在互化的过程中认识到这三者之间的内在联系。2、通过学习培养比较、分析,以及抽象、概括的能力。
1把0.13、1.2、0.123化成百分数。0.131.20.123百分数是分母为100的特殊分数。=123100013100====13%120%1210120100==12.3100=12.3%小数分母是100的分数百分数
想一想0.13==13%13100
把下面各数化成百分数。0.5151%207%2.070.02542.5%400%看谁学得快
2把27%、123%、0.4%化成小数。27%123%0.4%=27100==0.271.231231000.41000.004百分数小数===
想一想27%=271000.27=
把下面各百分数化成小数。21%0.210.990%4.5%0.045比一比
我的收获今天我学习了百分数和小数的互化,我能算:1、小数化成百分数。0.7=()%5=()%1.08=()%0.305=()%2、百分数化成小数或整数。150%=()500%=()0.4%=()1.75%=()7050010830.51.550.0040.0175
3=0.75≈0.833=1.6=75%83.3%==160%小数分数百分数把、、化成百分数。34563513456351
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。=0.75≈0.833=1.6=75%83.3%==160%3456351
4把19%、25%、12.5%化成分数。19%25%12.5%=19100==2510012.5100=百分数分母是100的分数==14125100018最简分数
19%25%12.5%=19100==2510012.5100===14125100018把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。
我的收获2、百分数化成分数。62.5%=()0.25%=()8%=()72%=()37.514014.32今天我学习了百分数和分数的互化,我能算:1、分数化成百分数。=()%=()%≈()%=()%382511715085412522518
小数点向右移动两位,再添加%去掉%,小数点向左移动两位化成分母是10、100、1000......的分数,再约分分母除以分子先化成小数,再化成百分数先化成分母是100的分数,再约分
努力吧!
下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部分按要求表示出来。用小数表示()用分数表示()用百分数表示()10099%0.09用小数表示()用分数表示()用百分数表示()201155%0.55
按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0540.5043.9%2750
A:一位小数B:两位小数C:三位小数A把化成百分数时,百分号前一般保留()。13选一选
A:向左B:向右C:一位A把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点()移动()。选一选DD:两位
B在一个自然数(0除外)后面添上一个“%”,这个自然数就()。A:扩大100倍B:缩小100倍C:减少100倍选一选
填表小数0.61.25百分数55%分数382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%
课后作业1、导学案---巩固练习2、《配套练习册》、《同步探究》